Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные… в старшей группе


Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет

Картотека дидактических игр по здоровому образу жизни в старшей группе детского сада Дидактическая игра «Полезная пища»

Игровая задача: правильно разложить предметные
картинки с изображением продуктов питания в зависимости от их полезности для организма. Игровые действия: под зеленую карточку разложить картинки с полезной едой, а под красную – с вредной….
Картотека игр и упражнений по формированию эмоциональной лексики у старших дошкольников Картотека игр и упражнений по формированию эмоциональной лексики у старших дошкольников Все игры и упражнения распределены на 3 последовательных этапа: подготовительный, основной и заключительный. Цель подготовительного этапа: расширение эмоционального опыта ребенка и подготовка…

Карточки подвижных игр с элементами игры в баскетбол

Изображение Содержание Правила Варианты
В центре каждого из кругов находится водящий — игрок другой команды.

Участники команд перебрасывают мяч друг другу, стараясь, чтобы водящий не коснулся или не поймал его.

Варианты передачи: двумя руками от груди и сверху; одной рукой от плеча, сверху, сбоку, снизу; с отскоком от пола любым способом.

Игру следует начинать только по сигналу преподавателя.

Если водящему удается коснуться мяча или поймать его, он приносит команде очко.

Мяч передается в круг и игра продолжается. Игрок, неправильно или неудачно выполнивший передачу, выбывает из игры.

Побеждает команда, имевшая меньше потерь мяча и у которой больше осталось игроков.

Игру можно проводить в четырех подгруппах, стоящих в кругах. Кроме того, ее можно усложнить путем введения двух водящих и выполнения перебрасывания двумя мячами.

Игры на ловлю и передачи мяча.
Карточка № 1

Название игры:

«Скрытый пас»

Цель:

Формирование навыков скрытых бросков мяча в определенном направлении, передачи и ловли летящего мяча; развитие координации движений.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Учащиеся, разбившись по парам, встают напротив друг друга на расстоянии 5—10 м.

Соревнование заключается в том, чтобы за возможно короткое время сделать без ошибок 25 передач без смены мест между колоннами или со сменой мест.

Передавать мяч можно любым способом, не переступая условную линию.

Если мяч упадет перед линией, его надо вывести за линию и лишь после этого выполнить передачу.

Выигрывает команда, которая первой и без ошибок сделает 25 передач.

1) передача всей командой на время без перебежки пар;

2) передача во встречных колоннах со сменой участников после передачи.

Карточка № 2

Название игры:

«25 передач»

Цель:

Освоение техники передач и ловли мяча на месте и при встречном движении.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Игрок 2, выполняя роль пассивного защитника, приближается вплотную к игроку 1, владеющему мячом.

Тот делает шаг вправо правой ногой и передает мяч правой рукой от плеча с отскоком от щита игроку 3.

Игрок 2 становится на место игрока 1, а игрок 1 начинает выполнять роль защитника, расположившись перед игроком 3, и т. д.

Игру следует начинать только по сигналу преподавателя.

Запрещается передавать мяч выше головы защитника.

Побеждает команда, допустившая меньше потерь мяча.

1) передачу выполняют левой рукой после шага левой влево;

2) защитник — активный, а игрок с мячом может применять передачи как правой, так и левой рукой;

3) игроку с мячом разрешается применять обманные движения.

4) игру можно провести с учетом временного показателя.

Карточка № 3

Название игры:

«Передай мяч через защитника».

Цель:

Освоение передач мяча с отскоком от пола и ловли мяча; приобретение навыка определения точки касания мяча о пол в игровых условиях.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Команды делятся на пары, у каждой пары — мяч.

По сигналу преподавателя все пары одновременно начинают передвижения по площадке, передавая мяч друг другу указанным способом.

Побеждает команда, у которой меньше потерь мяча. 1) передача выполняется в беге с ускорением;

2) прием и передача выполняются в прыжке;

3) то же, но в конце с броском по кольцу.

Карточка № 4

Название игры:

«Передай мяч»

Цель:

Освоение техники передачи и ловли мяча при движении в парах в игровых условиях.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Учащиеся делятся на 4— 5 групп, каждая образует свой круг диаметром 4—5 м. В центре каждого круга — водящий с баскетбольным мячом. По сигналу водящие поочередно бросают баскетбольный мяч своим игрокам, стараясь не уронить, и получают его обратно. Когда мяч обойдет всех игроков круга (1-3 раза), водящий поднимает его вверх. Побеждает команда, меньшее количество раз уронившая мяч.

Побеждает команда, быстрее закончившая игру и меньшее количество раз уронившая мяч.

Можно выбрать ещё одного водящего.

Карточка № 5

Название игры:

«Мяч водящему».

Цель:

Обучение детей передавать мяч двумя руками от гру­ди и ловить его. Формировать умение согласовывать свои действия с действиями товарищем.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Игры на ведение мяча

Изображение Содержание Правила Варианты
Команды строятся по одному.

Направляющие колонн держат мяч.

По сигналу они начинают вести мяч по прямой с обводкой своей колонны или предметов, расположенных на их пути, бросают мяч в кольцо, затем передают его в колонну очередному участнику, а сами встают на свое место.

При падении мяча его необходимо поднять и продолжать вести с места падения.

Следующий игрок должен начинать ведение только тогда, когда предыдущий игрок прошел указанный отрезок.

Игроки должны возвращаться в свою колонну только по определенной стороне.

Побеждает команда, первой и правильно выполнившая задание.

1) ведение в сочетании с передачей от стенки (определенное количество раз);

2) ведение с броском по кольцу.

Карточка № 6

Название игры:

«Мяч по дорожке».

Цель:

Совершенствование навыка ведения мяча в прямом направлении в ограниченном пространстве.

Оборудование:

гимнастические булавы, конусы, баскетбольные или набивные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Команды строятся в колонну по одному.

Впереди четыре игрока находятся на расстоянии 1—1,5 м друг от друга.

Первый игрок колонны — на старте.

По сигналу преподавателя он ведет мяч вдоль разомкнутой колонны, обходя каждого играющего.

В конце поворачивается лицом к колонне, прокатывает мяч очередному играющему, а сам встает позади всех.

При потере мяча игрок должен продолжать ведение мяча с того места, где произошла потеря.

Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Можно провести на время.

Карточка № 7

Название игры:

«Обведи и прокати».

Цель:

Совершенствование навыка ведения мяча с изменением направления и последующим прокатыванием.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Игроки каждой команды делятся на нападающих и защитников.

Схема игры показана на рисунке.

Задача игрока с мячом (нападающего) — обвести защитника.

Выполнение данного приема заканчивается либо передачей мяча партнеру, либо броском мяча по воротам.

Нельзя ударять соперника по рукам.

Побеждает команда, сумевшая большее число раз провести мяч без потерь.

В зависимости от количества занимающиеся могут разделиться на тройки, четверки.

Карточка № 8

Название игры:

«Ведения мяча при сопротивлении защиты».

Цель:

Совершенствование навыка групповых взаимодействий: закрепление техники ведения мяча при сопротивлении защиты в соревновательной обстановке.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Играющие делятся на две команды, которые в свою очередь, разделившись пополам, выстраиваются в две встречные колонны.

По первому сигналу преподавателя первые игроки колонны ведут мяч, а по второму — выполняют остановку с вышагиванием, после чего заканчивают ведение и осуществляют передачу мяча игроку встречной колонны, а сами становятся в ее конец.

Мяч можно вести как правой, так и левой рукой.

Окончанием игры считается смена последним игроком мест в колоннах.

Побеждает команда, быстрее закончившая игру.

Карточка № 9

Название игры:

«Ведение мяча с неожиданной остановкой»

Цель:

Закрепление навыка ведения мяча; воспитание ловкости передвижения; развитие быстроты двигательной реакции на сигнал.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Команды делятся пополам и строятся в две встречные колонны.

По сигналу преподавателя направляющий игрок первой колонны ведет мяч по прямой в сторону противоположной колонны и передает его направляющему игроку этой колонны, после чего занимает место в ее конце.

Ведение мяча выполняется только установленным способом.

Игрок противоположной колонны не имеет права выйти раньше, чем ему будет передан мяч.

Побеждает команда, сумевшая быстрее выполнить задание и поменяться местами в колоннах.

1) правой, левой рукой;

2) с остановкой и поворотом по свистку преподавателя;

3) пронос мяча в два шага и имитация броска по кольцу по сигналу преподавателя.

Карточка № 10

Название игры:

«Ведение мяча во встречных колоннах»

Цель:

Совершенствование техники ведения мяча в игровой обстановке; развитие ловкости, координации движений.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Играющие располагаются в две шеренги лицом друг к другу на расстоянии 2—2,5 м.

Игроки одной команды держат перед собой мячи.

По сигналу преподавателя игроки без мячей продвигаются приставными шагами вперед и пытаются выбить или вырвать мячи у отступающих, пассивно сопротивляющихся игроков другой команды.

Затем команды меняются ролями.

Победителем является игрок, сумевший выбить или вырвать большее количество мячей.

Командная победа определяется по сумме побед участников.

Имитация пассивного выбивания и вырывания идет до определенной черты, перейдя которую соперник уже не получает очков.

Карточка № 11

Название игры:

«Активные и пассивные партнеры».

Цель:

Закрепление техники активных приемов индивидуальной защиты и нападения (вырывание, выбивание мяча) в соревновательных условиях.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Команды строятся во встречные колонны по два.

Игроки должны провести мяч и сделать передачу в свою колонну, преодолев сопротивление защитников в указанном месте.

Защитники пассивно находятся в защитной стойке баскетболиста и выбирают момент, чтобы сделать выпад и выбить мяч у соперника.

Игрок с мячом должен своевременно укрыть мяч или быстрее сделать передачу своему партнеру в колонне на выход.

Игру начинают только по сигналу преподавателя. Выигрывает команда, у которой наименьшее количество потерь мяча.

Карточка № 12

Название игры:

«Выбей мяч в движении».

Цель:

Закрепление техники активных приемов индивидуальной защиты при вырывании, выбивании мяча; развитие скоростных качеств, ловкости в игровых условиях.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Команды передвигаются приставными шагами по кругу в противоположных направлениях.

По свистку или определенному сигналу игроки атакующей команды делают выпад впереди стоящей ногой и разноименной рукой, имитируя выбивание мяча у соперника.

Игроки другой команды (защищающиеся) в это время делают выпад в противоположную сторону, пытаясь увернуться.

Затем команды выполняют эти движения с мячом.

Побеждает команда, сумевшая большее количество раз выбить или вырвать мяч. При вырывании и выбивании мяча нельзя касаться рук и туловища соперника.

Карточка № 13

Название игры:

«Укрой мяч от выбивания»

Цель:

Закрепление техники активных приемов индивидуальной защиты (вырывание, выбивание мяча) в условиях, приближенных к игровым.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Применяя разученные передачи, два игрока одной команды передают мяч, а два защитника из другой стараются выбить его, соблюдая при этом правила игры. Игру следует начинать только по сигналу преподавателя.

Смена игроков происходит при выбивании мячей или при завершении прохода пары.

Побеждает команда, игроки которой сумели большее количество раз выбить мяч.

1) проход в одну или другую сторону заканчивается ударом и ловлей мяча от стены или щита;

2) передвижение с проходом к щиту с броском по кольцу, атаку при выбивании можно начинать только после выхода из зоны штрафной площадки.

Карточка № 14

Название игры:

«Борьба за мяч 2х2».

Цель:

Освоение простейших тактических взаимодействий; совершенствование выбивания мяча при встречном движении.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Все игроки делятся на группы по 5 человек в каждой. Для каждой пятерки играющих выделяется четверть площадки. За пределы своей площадки выбегать нельзя. Внутри каждой пятерки игроки делятся на две команды: в одной 3 игрока – нападающие, в другой 2 – защитники. Нападающие, передавая мяч друг другу, стараются удержать его как можно дольше, а защитники пытаются выбить мяч. Выигрывает те, кто больше всего выбьет мячей.

Нападающий, совершивший ошибку при передаче, меняется ролями с защитником.

Карточка № 15

Название игры:

«Три на два»

Цель:

Освоение простейших тактических взаимодействий; совершенствование выбивания мяча при встречном движении.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Нападающие поочередно ведут мяч, а защитники, находясь в 1 м от них, продвигаются спиной вперед на их пути, стараясь не пропустить нападающего вперед.

Выбрав удобный момент, защитники пытаются остановить нападающего и овладеть мячом.

Затем команды меняются ролями.

После прохода первый участник передает мяч следующему.

За неправильную атаку с защитника снимаются очки, а за проход и попадание в кольцо мяча нападающему начисляются очки.

Побеждает команда, допустившая меньше ошибок в нападении и защите.

1) то же, но после прохода выполнить бросок мяча с отскоком от щита;

2) то же, но с броском мяча в кольцо не более одного раза.

Карточка № 16

Название игры:

«Защитник, овладей мячом»

Цель:

Обучение тактике защитных действий; развитие ловкости, точности, быстроты реакции в игровых условиях.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Игроки команд располагаются в колоннах.

По сигналу преподавателя направляющие бегут к мячу, лежащему на равном от команд расстоянии и стараются быстрее овладеть им, чтобы выполнить конкретное задание, например: 3 передачи с отскоком мяча от стены, бросок в кольцо и т. д.

Команда, сумевшая овладеть мячом большее количество раз, является победителем.

Карточка № 17

Название игры:

«Кто быстрее овладеет мячом»

Цель:

Развитие скоростных качеств; воспитание ловкости, координации движений в условиях, приближенных к игровым
.
Оборудование:

баскетбольный мяч.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Все игроки делятся на две команды.

Одна осуществляет ведение мяча а разных направлениях, другая пытается овладеть мячом соперника.

При перехвате мяча происходит смена водящих.

При неправильной атаке штрафуется защитник.

В конце игры подсчитывается количество потерь мяча и определяется победитель.

Побеждает команда, игроки которой совершили меньше ошибок при проходе с мячом и чаще владели мячом.

Каждая группа осуществляет ведение мяча в течение определенного времени.

Карточка № 18

Название игры:

«Овладей мячом в движении»

Цель:

Освоение технических действий по ведению и перехвату мяча в игровой обстановке.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Игроки в парах располагаются по кругу.

Стоящие внутри круга игроки выполняют ведение мяча ближней рукой в 1 м от стоящих за кругом. Игроки за кругом, пытаясь овладеть мячом, делают по очереди выпады.

Игрок, у которого отняли мяч, выбывает.

Через указанное время команды меняются местами.

Игру следует начинать только по сигналу преподавателя.

Побеждает команда, у которой наименьшее количество потерянных мячей.

Участники стоят в колоннах.

На указанном отрезке один из них пытается провести мяч до указанной черты, а другой — овладеть мячом, после чего мяч передается назад в колонну очередному игроку.

Карточка № 19

Название игры:

«Овладей мячом при ведении»

Цель:

Закрепление техники активных приемов индивидуальной защиты и нападения; развитие ловкости, точности движений в условиях, приближенных к игровым.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты
Игроки команд располагаются в парах лицом к стене.

Впереди стоящий — нападающий, позади — защитник.

Нападающий выполняет передачу в стену, ловит мяч и затем выполняет поворот.

Защитник в момент поворота должен попытаться захватить мяч и вырвать его.

После того как отнят мяч, игроки меняются местами.

Игру следует начинать только по сигналу преподавателя.

Побеждает команда, защитники которой за определенное время захватили большее количество мячей.

Карточка № 20

Название игры:

«Овладей мячом после поворота»

Цель:

Закрепление техники активных приемов индивидуальной защиты при овладении мячом; воспитание ловкости, координации движений в игровых условиях.

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты

Карточка № 21

Название игры:

«»

Цель:

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты

Карточка № 22

Название игры:

«»

Цель:

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты

Карточка № 23

Название игры:

«»

Цель:

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты

Карточка № 24

Название игры:

«»

Цель:

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Изображение Содержание Правила Варианты

Карточка № 25

Название игры:

«»

Цель:

Оборудование:

баскетбольные мячи.

Атрибуты:

нет.

Время проведения:

5-7 мин.

Рейтинг
( 2 оценки, среднее 5 из 5 )
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Для любых предложений по сайту: [email protected]