Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет
Картотека дидактических игр по здоровому образу жизни в старшей группе детского сада Дидактическая игра «Полезная пища»
Игровая задача: правильно разложить предметные
картинки с изображением продуктов питания в зависимости от их полезности для организма. Игровые действия: под зеленую карточку разложить картинки с полезной едой, а под красную – с вредной….
Картотека игр и упражнений по формированию эмоциональной лексики у старших дошкольников Картотека игр и упражнений по формированию эмоциональной лексики у старших дошкольников Все игры и упражнения распределены на 3 последовательных этапа: подготовительный, основной и заключительный. Цель подготовительного этапа: расширение эмоционального опыта ребенка и подготовка…
Карточки подвижных игр с элементами игры в баскетбол
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
В центре каждого из кругов находится водящий — игрок другой команды. Участники команд перебрасывают мяч друг другу, стараясь, чтобы водящий не коснулся или не поймал его. Варианты передачи: двумя руками от груди и сверху; одной рукой от плеча, сверху, сбоку, снизу; с отскоком от пола любым способом. | Игру следует начинать только по сигналу преподавателя. Если водящему удается коснуться мяча или поймать его, он приносит команде очко. Мяч передается в круг и игра продолжается. Игрок, неправильно или неудачно выполнивший передачу, выбывает из игры. Побеждает команда, имевшая меньше потерь мяча и у которой больше осталось игроков. | Игру можно проводить в четырех подгруппах, стоящих в кругах. Кроме того, ее можно усложнить путем введения двух водящих и выполнения перебрасывания двумя мячами. |
Игры на ловлю и передачи мяча.
Карточка № 1
Название игры:
«Скрытый пас»
Цель:
Формирование навыков скрытых бросков мяча в определенном направлении, передачи и ловли летящего мяча; развитие координации движений.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Учащиеся, разбившись по парам, встают напротив друг друга на расстоянии 5—10 м. Соревнование заключается в том, чтобы за возможно короткое время сделать без ошибок 25 передач без смены мест между колоннами или со сменой мест. | Передавать мяч можно любым способом, не переступая условную линию. Если мяч упадет перед линией, его надо вывести за линию и лишь после этого выполнить передачу. Выигрывает команда, которая первой и без ошибок сделает 25 передач. | 1) передача всей командой на время без перебежки пар; 2) передача во встречных колоннах со сменой участников после передачи. |
Карточка № 2
Название игры:
«25 передач»
Цель:
Освоение техники передач и ловли мяча на месте и при встречном движении.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Игрок 2, выполняя роль пассивного защитника, приближается вплотную к игроку 1, владеющему мячом. Тот делает шаг вправо правой ногой и передает мяч правой рукой от плеча с отскоком от щита игроку 3. Игрок 2 становится на место игрока 1, а игрок 1 начинает выполнять роль защитника, расположившись перед игроком 3, и т. д. | Игру следует начинать только по сигналу преподавателя. Запрещается передавать мяч выше головы защитника. Побеждает команда, допустившая меньше потерь мяча. | 1) передачу выполняют левой рукой после шага левой влево; 2) защитник — активный, а игрок с мячом может применять передачи как правой, так и левой рукой; 3) игроку с мячом разрешается применять обманные движения. 4) игру можно провести с учетом временного показателя. |
Карточка № 3
Название игры:
«Передай мяч через защитника».
Цель:
Освоение передач мяча с отскоком от пола и ловли мяча; приобретение навыка определения точки касания мяча о пол в игровых условиях.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Команды делятся на пары, у каждой пары — мяч. По сигналу преподавателя все пары одновременно начинают передвижения по площадке, передавая мяч друг другу указанным способом. | Побеждает команда, у которой меньше потерь мяча. | 1) передача выполняется в беге с ускорением; 2) прием и передача выполняются в прыжке; 3) то же, но в конце с броском по кольцу. |
Карточка № 4
Название игры:
«Передай мяч»
Цель:
Освоение техники передачи и ловли мяча при движении в парах в игровых условиях.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Учащиеся делятся на 4— 5 групп, каждая образует свой круг диаметром 4—5 м. В центре каждого круга — водящий с баскетбольным мячом. По сигналу водящие поочередно бросают баскетбольный мяч своим игрокам, стараясь не уронить, и получают его обратно. Когда мяч обойдет всех игроков круга (1-3 раза), водящий поднимает его вверх. | Побеждает команда, меньшее количество раз уронившая мяч. Побеждает команда, быстрее закончившая игру и меньшее количество раз уронившая мяч. | Можно выбрать ещё одного водящего. |
Карточка № 5
Название игры:
«Мяч водящему».
Цель:
Обучение детей передавать мяч двумя руками от груди и ловить его. Формировать умение согласовывать свои действия с действиями товарищем.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Игры на ведение мяча
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Команды строятся по одному. Направляющие колонн держат мяч. По сигналу они начинают вести мяч по прямой с обводкой своей колонны или предметов, расположенных на их пути, бросают мяч в кольцо, затем передают его в колонну очередному участнику, а сами встают на свое место. | При падении мяча его необходимо поднять и продолжать вести с места падения. Следующий игрок должен начинать ведение только тогда, когда предыдущий игрок прошел указанный отрезок. Игроки должны возвращаться в свою колонну только по определенной стороне. Побеждает команда, первой и правильно выполнившая задание. | 1) ведение в сочетании с передачей от стенки (определенное количество раз); 2) ведение с броском по кольцу. |
Карточка № 6
Название игры:
«Мяч по дорожке».
Цель:
Совершенствование навыка ведения мяча в прямом направлении в ограниченном пространстве.
Оборудование:
гимнастические булавы, конусы, баскетбольные или набивные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Команды строятся в колонну по одному. Впереди четыре игрока находятся на расстоянии 1—1,5 м друг от друга. Первый игрок колонны — на старте. По сигналу преподавателя он ведет мяч вдоль разомкнутой колонны, обходя каждого играющего. В конце поворачивается лицом к колонне, прокатывает мяч очередному играющему, а сам встает позади всех. | При потере мяча игрок должен продолжать ведение мяча с того места, где произошла потеря. Побеждает команда, первой выполнившая задание. | Можно провести на время. |
Карточка № 7
Название игры:
«Обведи и прокати».
Цель:
Совершенствование навыка ведения мяча с изменением направления и последующим прокатыванием.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Игроки каждой команды делятся на нападающих и защитников. Схема игры показана на рисунке. Задача игрока с мячом (нападающего) — обвести защитника. Выполнение данного приема заканчивается либо передачей мяча партнеру, либо броском мяча по воротам. | Нельзя ударять соперника по рукам. Побеждает команда, сумевшая большее число раз провести мяч без потерь. | В зависимости от количества занимающиеся могут разделиться на тройки, четверки. |
Карточка № 8
Название игры:
«Ведения мяча при сопротивлении защиты».
Цель:
Совершенствование навыка групповых взаимодействий: закрепление техники ведения мяча при сопротивлении защиты в соревновательной обстановке.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Играющие делятся на две команды, которые в свою очередь, разделившись пополам, выстраиваются в две встречные колонны. По первому сигналу преподавателя первые игроки колонны ведут мяч, а по второму — выполняют остановку с вышагиванием, после чего заканчивают ведение и осуществляют передачу мяча игроку встречной колонны, а сами становятся в ее конец. | Мяч можно вести как правой, так и левой рукой. Окончанием игры считается смена последним игроком мест в колоннах. Побеждает команда, быстрее закончившая игру. |
Карточка № 9
Название игры:
«Ведение мяча с неожиданной остановкой»
Цель:
Закрепление навыка ведения мяча; воспитание ловкости передвижения; развитие быстроты двигательной реакции на сигнал.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Команды делятся пополам и строятся в две встречные колонны. По сигналу преподавателя направляющий игрок первой колонны ведет мяч по прямой в сторону противоположной колонны и передает его направляющему игроку этой колонны, после чего занимает место в ее конце. | Ведение мяча выполняется только установленным способом. Игрок противоположной колонны не имеет права выйти раньше, чем ему будет передан мяч. Побеждает команда, сумевшая быстрее выполнить задание и поменяться местами в колоннах. | 1) правой, левой рукой; 2) с остановкой и поворотом по свистку преподавателя; 3) пронос мяча в два шага и имитация броска по кольцу по сигналу преподавателя. |
Карточка № 10
Название игры:
«Ведение мяча во встречных колоннах»
Цель:
Совершенствование техники ведения мяча в игровой обстановке; развитие ловкости, координации движений.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Играющие располагаются в две шеренги лицом друг к другу на расстоянии 2—2,5 м. Игроки одной команды держат перед собой мячи. По сигналу преподавателя игроки без мячей продвигаются приставными шагами вперед и пытаются выбить или вырвать мячи у отступающих, пассивно сопротивляющихся игроков другой команды. Затем команды меняются ролями. | Победителем является игрок, сумевший выбить или вырвать большее количество мячей. Командная победа определяется по сумме побед участников. | Имитация пассивного выбивания и вырывания идет до определенной черты, перейдя которую соперник уже не получает очков. |
Карточка № 11
Название игры:
«Активные и пассивные партнеры».
Цель:
Закрепление техники активных приемов индивидуальной защиты и нападения (вырывание, выбивание мяча) в соревновательных условиях.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Команды строятся во встречные колонны по два. Игроки должны провести мяч и сделать передачу в свою колонну, преодолев сопротивление защитников в указанном месте. Защитники пассивно находятся в защитной стойке баскетболиста и выбирают момент, чтобы сделать выпад и выбить мяч у соперника. Игрок с мячом должен своевременно укрыть мяч или быстрее сделать передачу своему партнеру в колонне на выход. | Игру начинают только по сигналу преподавателя. Выигрывает команда, у которой наименьшее количество потерь мяча. |
Карточка № 12
Название игры:
«Выбей мяч в движении».
Цель:
Закрепление техники активных приемов индивидуальной защиты при вырывании, выбивании мяча; развитие скоростных качеств, ловкости в игровых условиях.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Команды передвигаются приставными шагами по кругу в противоположных направлениях. По свистку или определенному сигналу игроки атакующей команды делают выпад впереди стоящей ногой и разноименной рукой, имитируя выбивание мяча у соперника. Игроки другой команды (защищающиеся) в это время делают выпад в противоположную сторону, пытаясь увернуться. Затем команды выполняют эти движения с мячом. | Побеждает команда, сумевшая большее количество раз выбить или вырвать мяч. При вырывании и выбивании мяча нельзя касаться рук и туловища соперника. |
Карточка № 13
Название игры:
«Укрой мяч от выбивания»
Цель:
Закрепление техники активных приемов индивидуальной защиты (вырывание, выбивание мяча) в условиях, приближенных к игровым.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Применяя разученные передачи, два игрока одной команды передают мяч, а два защитника из другой стараются выбить его, соблюдая при этом правила игры. | Игру следует начинать только по сигналу преподавателя. Смена игроков происходит при выбивании мячей или при завершении прохода пары. Побеждает команда, игроки которой сумели большее количество раз выбить мяч. | 1) проход в одну или другую сторону заканчивается ударом и ловлей мяча от стены или щита; 2) передвижение с проходом к щиту с броском по кольцу, атаку при выбивании можно начинать только после выхода из зоны штрафной площадки. |
Карточка № 14
Название игры:
«Борьба за мяч 2х2».
Цель:
Освоение простейших тактических взаимодействий; совершенствование выбивания мяча при встречном движении.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Все игроки делятся на группы по 5 человек в каждой. Для каждой пятерки играющих выделяется четверть площадки. За пределы своей площадки выбегать нельзя. Внутри каждой пятерки игроки делятся на две команды: в одной 3 игрока – нападающие, в другой 2 – защитники. Нападающие, передавая мяч друг другу, стараются удержать его как можно дольше, а защитники пытаются выбить мяч. | Выигрывает те, кто больше всего выбьет мячей. Нападающий, совершивший ошибку при передаче, меняется ролями с защитником. |
Карточка № 15
Название игры:
«Три на два»
Цель:
Освоение простейших тактических взаимодействий; совершенствование выбивания мяча при встречном движении.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Нападающие поочередно ведут мяч, а защитники, находясь в 1 м от них, продвигаются спиной вперед на их пути, стараясь не пропустить нападающего вперед. Выбрав удобный момент, защитники пытаются остановить нападающего и овладеть мячом. Затем команды меняются ролями. | После прохода первый участник передает мяч следующему. За неправильную атаку с защитника снимаются очки, а за проход и попадание в кольцо мяча нападающему начисляются очки. Побеждает команда, допустившая меньше ошибок в нападении и защите. | 1) то же, но после прохода выполнить бросок мяча с отскоком от щита; 2) то же, но с броском мяча в кольцо не более одного раза. |
Карточка № 16
Название игры:
«Защитник, овладей мячом»
Цель:
Обучение тактике защитных действий; развитие ловкости, точности, быстроты реакции в игровых условиях.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Игроки команд располагаются в колоннах. По сигналу преподавателя направляющие бегут к мячу, лежащему на равном от команд расстоянии и стараются быстрее овладеть им, чтобы выполнить конкретное задание, например: 3 передачи с отскоком мяча от стены, бросок в кольцо и т. д. | Команда, сумевшая овладеть мячом большее количество раз, является победителем. |
Карточка № 17
Название игры:
«Кто быстрее овладеет мячом»
Цель:
Развитие скоростных качеств; воспитание ловкости, координации движений в условиях, приближенных к игровым
.
Оборудование:
баскетбольный мяч.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Все игроки делятся на две команды. Одна осуществляет ведение мяча а разных направлениях, другая пытается овладеть мячом соперника. При перехвате мяча происходит смена водящих. | При неправильной атаке штрафуется защитник. В конце игры подсчитывается количество потерь мяча и определяется победитель. Побеждает команда, игроки которой совершили меньше ошибок при проходе с мячом и чаще владели мячом. | Каждая группа осуществляет ведение мяча в течение определенного времени. |
Карточка № 18
Название игры:
«Овладей мячом в движении»
Цель:
Освоение технических действий по ведению и перехвату мяча в игровой обстановке.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Игроки в парах располагаются по кругу. Стоящие внутри круга игроки выполняют ведение мяча ближней рукой в 1 м от стоящих за кругом. Игроки за кругом, пытаясь овладеть мячом, делают по очереди выпады. Игрок, у которого отняли мяч, выбывает. Через указанное время команды меняются местами. | Игру следует начинать только по сигналу преподавателя. Побеждает команда, у которой наименьшее количество потерянных мячей. | Участники стоят в колоннах. На указанном отрезке один из них пытается провести мяч до указанной черты, а другой — овладеть мячом, после чего мяч передается назад в колонну очередному игроку. |
Карточка № 19
Название игры:
«Овладей мячом при ведении»
Цель:
Закрепление техники активных приемов индивидуальной защиты и нападения; развитие ловкости, точности движений в условиях, приближенных к игровым.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Игроки команд располагаются в парах лицом к стене. Впереди стоящий — нападающий, позади — защитник. Нападающий выполняет передачу в стену, ловит мяч и затем выполняет поворот. Защитник в момент поворота должен попытаться захватить мяч и вырвать его. После того как отнят мяч, игроки меняются местами. | Игру следует начинать только по сигналу преподавателя. Побеждает команда, защитники которой за определенное время захватили большее количество мячей. |
Карточка № 20
Название игры:
«Овладей мячом после поворота»
Цель:
Закрепление техники активных приемов индивидуальной защиты при овладении мячом; воспитание ловкости, координации движений в игровых условиях.
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Карточка № 21
Название игры:
«»
Цель:
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Карточка № 22
Название игры:
«»
Цель:
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Карточка № 23
Название игры:
«»
Цель:
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Карточка № 24
Название игры:
«»
Цель:
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.
Изображение | Содержание | Правила | Варианты |
Карточка № 25
Название игры:
«»
Цель:
Оборудование:
баскетбольные мячи.
Атрибуты:
нет.
Время проведения:
5-7 мин.