Подготовка к школе по математике для детей 6-7 лет

Если раньше родители считали, что подготовка к школе лишает ребенка детства, теперь большинство старается отдать дошкольника в центры подготовки или заниматься с ним самостоятельно.

Вопрос о том, как подготовить ребенка к школе в домашних условиях волнует многих родителей.

С какого возраста начинать подготовительные занятия?

Примерно к 3 годам ребенок уже может осознанно воспринять простейшие математические термины, поэтому именно с этого возраста можно приступать к подготовительным занятиям. Первым их этапом является введение понятий «мало-много», «один-несколько». После того, как у дошкольника будет сформировано количественное представление, можно приступать к изучению цифр.

Начать стоит с первых двух порядковых чисел – с единицы и двойки. Запомнить их будет проще, если родители приведут наглядные примеры – объяснят ребенку, что рот или нос у него один, а вот рук, ног, ушей, глаз по две штуки. Так малышу не только будет проще запомнить представленные цифры, но и легче научиться сопоставлять их с количеством объектов. Позже по такому же принципу стоит изучать и все остальные числа в пределах десяти.

Несмотря на то, что изучение цифр и порядкового счета не кажется сложной задачей, даже такие базовые математические знания нужно прививать правильно. Рассмотрим самые основные рекомендации, которых стоит придерживаться.

Задания и игры по разным предметам

Готовя ребенка к школе, родители должны запомнить несколько важных моментов:

1. Проводить занятия нужно исключительно в игровой форме. Заставлять ребенка заниматься, кричать на него, а тем более наказывать или бить – недопустимо. Задача родителей заинтересовать ребенка, только тогда он будет успешным в жизни и завоюет уважение среди друзей.
2. Длительность урока не должна превышать 15 минут, между уроками обязательно должна быть перемена в 20 минут.
3. Предметы следует чередовать – чтение с рисованием, математику с физкультурой и так далее. Длительное умственное напряжение плохо сказывается на состоянии растущего организма.
4. Сложность материала следует увеличивать постепенно, спешить с новыми заданиями не нужно.
5. Пособия рекомендуется использовать красочные, тексты для чтения должны быть интересными.
6. Помогайте ребенку, объясняйте то, что не понятно, читайте добрые сказки.

Уроки математики

Учить ребенка считать желательно на знакомых предметах – конфетах, игрушках. Чуть позже можно переходить на счетные палочки или специальные карточки.

Очень полезно изучать цифры парами, например, 5 яблок и 1 яблоко, вместе будет 6 яблок. Одну такую пару нужно изучать целый урок, а в начале следующего урока, нужно повторить пройденный материал, а потом переходить к следующей паре чисел.

Геометрические фигуры ребенок может изучать на примере печенья – в магазинах можно легко найти круглые, квадратные, треугольные печенья.

Когда ребенок запомнит формы и названия основных фигур можно переходить к их черчению при помощи линейки.

Справка! Больше пользы принесет чередование – сегодня счет, завтра — геометрия, послезавтра – решение простых примеров.

Математические игры:

1. Нарисовать 2 домика из 3 этажей, в некоторых окнах одного дома заштриховать окна, и сказать ребенку, что в этих квартирах живут люди. Задание – заселить такое же количество людей в другой дом.
2. Скачать числовые картинки, в которых нужно в правильном порядке соединять цифры линиями, чтобы получился рисунок.
3. Нарисовать геометрические фигуры, и попросить ребенка придумать во что их можно превратить. Например, круг – в солнышко, несколько треугольников – в елочку и так далее.

Письмо

Полезные советы:

1. Сначала нужно натренировать руку ребенка – без этого малыши не смогут долго заниматься письмом,
2. Развивайте мелкую моторику – пусть ребенок сортирует крупы (фасоль, макароны), занимается лепкой,
3. К письму руку хорошо готовит вырезание ножницами различных фигур.

Сначала нужно научить малыша писать печатные буквы, и только когда будет пройден весь алфавит, можно будет переходить к прописным.

Нужно обязательно объяснить ребенку, что писать нужно аккуратно, за полоски или клеточки выходить нельзя. Конечно ручка должна быть удобной, и ребенок должен правильно ее держать.

Задания по письму:

1. Нарисуйте лабиринт, и пусть ребенок с помощью ручки прочертит путь из него, чтобы, скажем, зайчонок нашел свою маму.
2. Нарисуйте простую картинку, например, букет цветов, пусть ребенок дорисует вазу для него.

Эти упражнения помогут ребенку научиться более уверенно держать ручку.

Чтение

Чем скорее ребенок научится читать, тем проще ему будет осваивать все остальные предметы.

Буквы нужно изучать по алфавиту. Их можно рисовать, лепить из пластилина, родители должны придумать ассоциацию к каждой букве. Например, буква О похожа на очки, Ж – на жука, а Д – на дом. Если получается, можно показывать буквы при помощи пальцев или туловища.

После того, как ребенок выучил несколько букв, прочитайте ему небольшой текст, и предложите поискать в нем знакомые ему буквы.

Обязательно спросите о чем был прочитанный текст, попросите пересказать, задайте несколько вопросов по тексту.

Задания:

1. В небольшом тексте искать знакомое слово. Причем сделать это нужно за 1 минуту.
2. Просите ребенка читать сначала громко, потом тихо, потом про себя. При этом надо следить, чтобы темп чтения не менялся. Попросите ребенка почитать не размыкая зубы. После прочтения ребенок должен пересказать текст.
3. За 30 секунд предложите ребенку написать как можно больше сначала гласных, потом согласных.
4. Пишите на карточках слоги, путь ребенок составляет из них слова.
5. Играйте в «перевертыши» — покажите ребенку как «кот» может превратиться в «ток», а «зов» в «воз».
6. Напишите насколько знакомых ребенку слов, и пропустите в них по одной букве. Путь ребенок вставит их.
7. Учите ребенка читать на скорость. Для наглядности улучшения скорости можно использовать песочные часы.

Творчество

Учите ребенка пользоваться фломастерами, красками и кисочкой. Учите ребенка штриховать ограниченную область, не выходя за рамки. В этом хорошо помогут раскраски с крупными, а затем с мелкими деталями.

Во время рисования или лепки, можно заниматься изучением других предметов, например, пусть ребенок слепит буквы, или во время рисования находит геометрические фигуры – дом – это квадрат, его крыша – треугольник, а мяч – круг.

На что обратить внимание – советы родителям

Дети дошкольного и младшего школьного возраста еще не обладают высоким уровнем усидчивости и внимательности, а потому долгие и скучные занятия им не подходят. Кроме того, если малышу неинтересно учиться, то это сказывается и на качестве усвоения материала, и на желании заниматься в будущем. Поэтому, чтобы не переутомлять ребенка и не снижать его мотивацию, лучше использовать игровой подход в обучении. Он позволит вовлечь дошкольника в процесс урока, сделает занятия увлекательными.

Помимо формата обучения, нужно следить за тем, как малыш сопоставляет свои знания с общей картиной мира. Если он изучает цифры, то нужно спрашивать его, где он может увидеть их в повседневной жизни (на календаре или циферблате часов, по телевизору, в книге и так далее). Если дошкольник изучает понятия «право-лево», «выше-ниже», то нужно задавать ему простые вопросы по пространственному ориентированию: «стол правее тебя или левее?», «кто выше – я или ты?».

Подобные примеры заданий подойдут для малышей до 5 лет, помогут сформировать их навыки. Для будущих первоклассников стоит подобрать уже другие, более сложные упражнения.

Задания по математике для подготовки к школе

Желательно, чтобы у первоклассника уже были сформированы определенные математические знания, и именно их развитию нужно уделять время еще до школы:

• порядковый счет: от 1 до 20 и обратно.
• знание того, как выглядят цифры, умение их определять по внешнему виду.
• арифметические действия: сложение и вычитание в пределах 10.
• умение определять простые геометрические фигуры: круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник.
• способность ориентироваться в пространстве: знание понятий «право-лево», «больше-меньше», «выше-ниже».

Для полноценной подготовки к школе по математике будет достаточно заданий, направленных на формирование всех представленных выше навыков. Однако при обучении малышей 6-7 лет особенно важно соблюдать некоторые правила, и в первую очередь, это касается последовательности изложения материала.

Желая привить своему сыну или дочери широкий спектр навыков, родители нередко перепрыгивают с одной темы на другую. Из-за этого сами малыши путаются, а подготовка не приносит желаемого результата. Еще одной распространенной проблемой является желание взрослых как можно быстрее обучить дошкольника основам математики. В этом случае он не успевает полноценно закрепить материал и как следует разобраться в нем.

Чтобы сделать подготовку к школе эффективной, нужно учитывать возрастные особенности дошкольников. Без помощи профессиональных педагогов это не всегда удается, поэтому готовиться к 1 классу лучше на подготовительных курсах, а дома просто повторять уже изученное.

Требования к подготовке ребенка к школе: список

Прививать интерес ребенку изучать что-то новое, читать, писать, получать знания, необходимо с раннего возраста. Сейчас принято отправлять детей в первый класс, уже умеющих считать, рисовать, писать и, знающих буквы и цифры, различающих названия животных, цветов, растений.

Обучать этому малышей должны в садиках воспитатели и родители в домашних условиях. Более того, существует даже перечень умений, которыми должен обладать ребенок, перед тем, как пойдет в школу.

Что должен уметь малыш:

• Знать свое полное имя, имена своих родителей, их профессии, дату рождения и адрес проживания.
• Различать и знать названия 12 основных цветов: красный, розовый, оранжевый, желтый, зеленый, салатовый, голубой, синий, фиолетовый, черный, белый, коричневый.
• Иметь понятие о днях недели: сколько их, какие выходные, какие рабочие дни, как называется каждый день.
• Знать сезоны (времена года), желательно знать название месяцев (хотя бы некоторых).
• Знать названия основных профессий: доктор, медсестра, учитель, директор, машинист, полицейский, пожарный, уборщик, продавец, шахтер, строитель и так далее.
• Различать где лево и где право
• Знать названия животных и их детенышей: кошка – котенок, лошадь – жеребенок, собака – щенок и другие.
• Знать названия основных птиц: курица, петух, ворона, сорока, воробей, синица, снегирь, чайка.
• Знать названия транспорта (основные): автомобиль, автобус, мотоцикл, трамвай, маршрутка, такси.
• Иметь понятия ориентации: вверху, внизу, в уголке, сзади, впереди.
• Различать овощи от фруктов, называть их: помидор, огурец, баклажан, кабачок, кукуруза, тыква, перец, лук, чеснок, яблоко, груша, банан, персик и другие основные названия.
• Называть свои части тела и понимать их необходимость: глазки смотрят, ножки ходят, ручки хватают, носик дышит, рот говорит, голова думает.

«Математические» требования:

• Считать до 10 (как с 0 так и с 10 — т.е.наоборот)
• Составлять числа (двухзначные)
• Различать понятия «больше» и «меньше»
• Ориентироваться в понятиях: «высокий» и «низкий»
• Различать и называть основные фигуры

Какими речевыми навыками должен обладать:

• Повторять и пересказывать простые рассказы
• Придумывать историю ,глядя на картинку
• Уметь пересказывать и рассказывать простые стихотворения.
• Знать или же сочинять сказки
• Понимать поставленные вопросы и стараться на них отвечать.
• Запоминать несколько картинок сразу
• Уметь закончить предложение (придумать концовку)
• Понимать какое слово или картинка в ряду лишняя
• Отгадывать детские загадки

Другие навыки:

• Знать названия букв, возможно и звуки
• Находить слово для картинки
• Уметь обводить фигуры и буквы по контуру
• Держать ручку или карандаш
• Понимать, что такое хорошо, а что плохо
• Понимать, как это «вести себя прилежно»
• Уважать старших
• Иметь социальные навыки (находиться в коллективе)

ВАЖНО: То, насколько качественно, легко и быстро ребенок будет воспринимать информацию в дошкольном возрасте, зависит только от интенсивности занятий, внимания родителей, склада ума, генетической наследственности и желания.

Как выбрать подготовительные курсы?

При выборе курсов родителям нужно изучить отзывы о школах или центрах дополнительного образования, в которых они проводятся. Важно понять, как обучают детей, по какой программе, с помощью каких учебников и пособий. От уровня дошкольной подготовки будет зависеть скорость адаптации к учебным нагрузкам и успеваемость первоклассника, поэтому так важно выбрать проверенные занятия.

Таким примером являются курсы подготовки к школе от академии развития интеллекта AMAkids. Они дают широкую предметную подготовку: обучают основам математики, формируют навыки чтения, прививают знания из области окружающего мира. Занятия проводятся в игровом формате с использованием развивающих игр на образовательной платформе. Благодаря такому подходу ученики не устают от занятий, так как учатся играя. Запишитесь на подготовительные курсы от AMAkids и начните готовиться к школе уже сейчас!

Чему научится ребенок на онлайн занятиях

Когда мы говорим о подготовке ребенка к школе, то в первую очередь имеем в виду его способность реагировать, его навыки, которые помогут в новом виде деятельности. А именно, развитие:

• внимательности;
• мышления;
• обучаемости.

Благодаря регулярным занятиям и выполнению различных заданий, ребенок будет иметь четкое представление о том, что же его ждет, и сумеет «прокачать» необходимые навыки.

Организационные привычки

Даже занимаясь дома , дошколенок научится сам подготовить свое рабочее место к уроку, научится слушать и слышать преподавателя и следовать его указаниям, будет понимать, что ему необходимо, чтобы урок прошел комфортно.

Знакомая среда

Школа – уже не сад, а совершенно новая реальность для дошкольника . Подготовительные онлайн занятия помогут ему не растеряться на настоящем уроке, потому что среда уже будет ему знакома. Он будет иметь представление, что такое урок, что он длится определенное время и это конкретное время надо постараться не отвлекаться на посторонние дела.

Не «хочу», а «надо»

Смена ведущей деятельности в детском возрасте, на самом деле, очень стрессовый этап. Помогите своему ребенку – дайте ему возможность заранее осознать и принять, что уже нельзя будет встать со стула, когда надоело, и пойти играть с другом в другую игру.