Технологическая карта сюжетно-ролевой игры «Пекарня»

Конспект сюжетно-ролевой игры в средней группе с использованием ТИКО-поделок «Ловим рыбу для Умки»

Цель:

Стимулировать у детей желание отображать в игре действия людей различных профессий, объединяя их в единый игровой замысел.

Программные задачи:

Образовательные

продолжать знакомство с разнообразными профессиями взрослых; учить называть свою профессию и обозначать её с помощью подходящих атрибутов, действовать согласно выбранной роли;
продолжать учить использовать предметы-заместители, самостоятельно и с помощью взрослого изготавливать атрибуты к предстоящей игре;
активизировать словарь по теме игры.

Развивающие

способствовать проявлению игровой инициативы;
развивать умение вести ролевой диалог, договариваться с партнёрами по игре;
развивать умение искать и находить выход в затруднительных ситуациях.

Воспитательные

воспитывать интерес и уважение к труду взрослых;
вызвать желание проявлять положительные личностные качества.

Оборудование:

Конверт с письмом от Умки;
витрина магазина;
передник для продавца;
бумага;
фломастеры;
трафареты с цифрами для ценников;
машина-фургон;
АЗС;
шланг для бензина;
продуктовая база с ящиками;
рожки с мороженым;
весы;
касса;
калькулятор или счёты;
корзинки для продуктов;
сумки для покупок;
карточки с предметами-обозначениями профессий (капитанская фуражка, воротник-гюйс, штурвал, наушники, инструменты, рыбацкая сеть, маяк);
корабль, построенный из мягких модулей;
штурвал;
трап;
якорь;
спасательный круг;
верёвка-канат;
маяк с действующим фонариком;
бинокль;
фуражка капитана;
воротники-гюйсы 5 штук;
бескозырки 5 штук;
3 набора инструментов (для механика, водителя, смотрителя маяка);
тряпка для смотрителя маяка;
щётка или швабра для матроса;
наушники для радиста и диспетчера;
микрофон или рация;
клавиатура для диспетчера;
сеть;
ящики для рыбы;
рыба мелкая и крупная;
медицинские халат и шапочка 2 набора;
медицинские инструменты;
медицинские карты – сложенные пополам листы бумаги;
печать;
корабль;
терпящий бедствие.