Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе на тему «Дождик»

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе на тему «Дождик»

Конспект организации непрерывной образовательной деятельности детей во II младшей группе по теме: Нетрадиционное рисование ватными палочками тычком «Дождик»
Описание материала: Данный конспект будет интересен воспитателям ДОУ и родителям. Предназначен для проведения во второй младшей группе. Может использоваться в качестве знакомства с техникой рисования ватными палочками методом тычка. Цель: Развитие у детей художественного творчества и активизация творческого потенциала через нетрадиционные техники рисования. Задачи приоритетной области «Художественно-эстетическое развитие» — Познакомить детей с новой техникой творческой деятельности — рисование ватными палочками — Формировать творческое мышление, устойчивый интерес к художественной деятельности — Развивать художественный вкус, пространственное воображение. — Формировать умения и навыки, необходимые для создания творческих работ. — Развивать желание экспериментировать, проявляя яркие познавательные чувства: удивление, сомнение, радость от узнавания нового. Образовательные задачи в интеграции образовательных областей «Речевое развитие»: — развивать активность в разговоре с педагогом (беседа по сказке В. Сутеева «Под грибом»)
— развивать умение услышать и понять заданный вопрос
(отгадывание загадки, беседа по сказке В. Сутеева «Под грибом»)
— развивать способность устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями
(гриб вырос, потому что его полил дождик)
— обогащать словарный запас детей прилагательными
(маленький, огромный)
и существительным
(ливень)
.
«Художественно-эстетическое развитие» (музыкальное восприятие)
:
— развитие эмоциональной отзывчивости — накопление у детей музыкально-слухового опыта (слушание аудио записи «Дождь» А. Вивальди (из цикла «Времена года» — классика для малышей) — вызвать и поддерживать интерес к музыке, проявления эмоциональной отзывчивости, — воспитывать эстетические чувства «Физическое развитие» — развитие мелкой моторики руки (рисование ватными палочками, пальчиковая гимнастика «Дождик») — способствовать снятию мышечной напряженности (пальчиковая гимнастика «Дождик») — развитие координации движений, закрепление умения бегать не наталкиваясь друг на друга, закрепление умения действовать по сигналу взрослого (п/и «Солнышко и дождик») «Социально-коммуникативное развитие» — умение взаимодействовать друг с другом, с воспитателем (п/и «Солнышко и дождик»); беседа по сказке В. Сутеева «Под грибом»)
— приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми
Планируемые результаты НОД Ребенок знаком с новой техникой творческой деятельности – рисованием ватными палочками, проявляет самостоятельность в художественной деятельности; активно взаимодействует со сверстниками и взрослым; проявляет любознательность; обладает элементарными представлениями об окружающем; владеет устной речью, может использовать речь для построения речевого высказывания в ситуации общения; ребенок может следовать правилам в разных видах деятельности; у ребенка развита крупная и мелкая моторика, он подвижен, владеет основными движениями, может контролировать свои движения и управлять ими. Предпосылки УУД Коммуникативные – умение слушать и отвечать на вопросы, обращаться за помощью к взрослому, выражать благодарность, участвовать в совместной деятельности; познавательные – умение работать по заданному алгоритму; регулятивные – умение осуществлять действия по образцу и заданному правилу; умение слушать взрослого и выполнять его инструкции Используемое оборудование 1. Лист бумаги формата А4 белого цвета с нарисованной тучкой и маленьким грибком для каждого ребенка. 2. Голубая гуашь в розеточках для каждого ребенка. 3. Ватные палочки для каждого ребенка. 4. Салфетки для каждого ребенка. 5. Зонтик для игры. 6. Иллюстрации (иллюстрация муравья, иллюстрации к сказке В. Сутеева «Под грибом»)
7. Аудио запись «Дождь» А. Вивальди
(из цикла «Времена года» — классика для малышей)
, аудио запись игры «Солнышко и дождик»
Предварительная работа Чтение сказки В. Сутеева «Под грибом» Разучивание пальчиковой гимнастики «Дождик» Дождик, дождик, веселей (стряхиваю водичку с ручек)
Капай, капай, не жалей! Только нас не замочи!
(грозят пальчиком)
Зря в окошко не стучи
(стучат в окошко)
Лучше капай на грибы,
(ладошки опускают вниз)
Чтобы выросли они!
(ручки поднимают вверх)
Ход занятия
Вводный этап 2 минуты Цель: создание положительного настроя, мотивирование детей на образовательную деятельность, способствование развитию движений в процессе игры.
Ребята, посмотрите, как у нас здесь красиво. Мы сегодня с вами будем рисовать, но сначала отгадайте загадку: Из тучки, как из решета, Капля за каплей – капает вода! Правильно! Дождик! Ребята, давайте поиграем в игру, которая называется «Солнышко и дождик»
(под музыку)
. — Солнышко светит яркое, птички поют, гуляют детки. — «Дождик!» — дети бегут и прячутся под зонтик. — «Солнышко!» зонт закрывается — дети «гуляют». — Дождик!» ребята снова бегут под зонт. — Солнышко светит! Дети «гуляют» — Вот и закончилась наша игра. Садитесь за столы, ребята.
Основной этап 11 минут Цель: ознакомление детей с новой техникой творческой деятельности — рисованием ватными палочками; формирование умения и навыков, необходимых для создания творческих работ. Практическая деятельность детей.Беседа Ребята, кто скажет, дождик – какой? Дождик бывает сильный и слабый. — Помните, мы с вами читали сказку про дождик и грибок? — Пошел дождик и кого чуть-чуть не замочил? — Правильно, муравьишку. Сегодня к нам в гости пришел муравей. Наверно то самый, что под грибочком прятался. — Давайте вспомним историю про муравья: — Пошел дождик, и муравей куда спрятался? -Какой был грибок? Вот таким маленьким грибочек был сначала (показывает на иллюстрации сказки на магнитной доске)
— А потом что случилось? — Кто к муравью под грибок просился? — И все поместились под маленьким грибочком? — А почему? — Каким он стал? — Правильно, большим! Грибок стал огромным! — Ребята, посмотрите на свои листочки, что вы там видите? — Какой грибок? — Что надо сделать, чтобы наши грибочки выросли? — Ребята, рисовать мы сегодня будем не кисточкой, а … вот такими ватными палочками
(показывает)
.
Объяснение способа рисования ватными палочками. (Воспитатель показывает, как макать палочку в гуашь и методом «тычка» рисовать дождик.)
— Смотрите, обмакиваю палочку в краске и делаю шажочек, руку поднимаю, рядом делаю еще один шажочек, рядом еще один
(Топ-топ-топ)
. Примакиваю, отрываю руку, примакиваю, отрываю руку и так до самого низа, до самой земли. — Мы сейчас с вами будем рисовать, но сначала, разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Дождик» Дождик, дождик, веселей Капай, капай, не жалей! Только нас не замочи! Зря в окошко не стучи Лучше капай на грибы, Чтобы выросли они! Практическая деятельность — А теперь, ребята, я вам раздам палочки, и вы нарисуйте дождик на своих листочках. — Помните, как надо рисовать? (воспитатель напоминает алгоритм рисования)
— Ребята, сели правильно, спинки выпрямили и давайте рисовать. Лист с грибом и тучкой для каждого ребенка:

Воспитатель следит за выполнением задания и помогает детям.Воспитатель вводит новое существительное «ливень». Во время выполнения работы звучит музыка А. Вивальди «Дождь».Заключительный этап 2 минуты Цель: способствование снятия эмоционального и умственного напряжения и повышения эмоционального настроения воспитанников. Получение детьми положительной оценки своей деятельности.Воспитатель подводит итоги образовательной работы, дает положительную оценку каждому воспитаннику. Все работы вывешиваются на доску.
— Посмотрите, какой красивый дождик у …
(имена детей)
, а у …
(имена детей)
дождик сильный – настоящий ливень, грибочки от такого дождика быстро вырастут! Молодцы! — Понравилось вам рисовать ватными палочками? — Теперь вы умеете рисовать и кисточкой, и ватной палочкой. — Спасибо вам, что вы помогли грибочкам начать расти. — Муравьишка говорит вам спасибо и до свидания.
Приложение:

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи:

Как развивать творческие способности ребёнка

Конспект НОД по коммуникации и математическому развитию во второй младшей группе

Как нарисовать дождь карандашом и красками?

Все воспринимают дождь по-разному. Кого-то он заставляет грустить, другой веселится, прыгая по лужам, а третий вообще начинает писать стихи, вдохновляясь пасмурной атмосферой. Вам никогда не хотелось изобразить это явление природы на бумаге? Рассмотрим, как нарисовать дождь простым карандашом и акварельными красками.

Подготавливаем материалы

Сначала разложим перед собой на столе все, что может пригодиться в процессе рисования. Рабочее место должно хорошо освещаться и быть свободным от лишних вещей.

Итак, какие инструменты понадобятся:

• Листы бумаги.
• Простые карандаши.
• Ластик.
• Цветные мелки, карандаши, фломастеры или акварельные краски.
• Кисточки.
• Стакан с водой.
• Палитра (небольшая дощечка для смешивания красок).
• Картинка с изображением дождя (если необходимо).

Изучаем, как выглядит дождь

Перед тем как нарисовать дождь, нужно поближе с ним познакомиться. Это поможет сделать рисунок более реалистичным. Найдите разные картинки с изображением ливня, моросящих осадков и внимательно их рассмотрите. Если есть возможность, то поймайте капельку дождя рукой или одеждой. Хорошо изучите след от упавшей воды. Посмотрите, как выглядит капля. Она большая или маленькая, округлая или удлиненная, прозрачная или цветная? Особенно красив дождь в солнечную погоду, когда он переливается всеми цветами радуги.

Когда будете рисовать ливень или морось, вспоминайте, какие капли вы видели. Так будет легче сконцентрироваться и выполнять пейзаж.

Что характерно для дождя

Обязательно учитывайте все детали, которые нужно нарисовать. Идет дождь в пасмурную или солнечную погоду, в лесистой местности или городской, сильный он или не очень. Все это будет влиять на рисунок. Если вы, конечно, хотите сделать его реалистичным.

Итак, какие особенности важно учесть при изображении дождя:

• Пасмурность и преобладание серого цвета.

Обычно, когда идет дождь, небо затягивается тучами так, что солнца становится не видно. В этом случае картину нужно выполнить в сдержанном колорите с преобладанием серого цвета. Более темные краски нужно нанести на все нарисованные горизонтальные поверхности, имитируя таким образом влагу.

• Контрастность.

Ближние предметы нужно четко отразить на картине. А объекты заднего плана будут скрыты дождем, а потому их практически не видно.

• Как нарисовать дождь в зависимости от местности.

На асфальте или бетонной поверхности лужи скапливаются быстрее. Земля же хорошо впитывает влагу. Но это не означает, что в лесу и поле вообще не нужно рисовать лужи.

В лужах, даже самых маленьких, всегда будут видны близлежащие объекты. Как это изобразить на бумаге? Просто продублируйте отзеркаленные объекты удлиненными вертикальными пятнами.

• Дополнительные атрибуты.

Дождь может сопровождаться молниями, появлением кругов на воде и бегущих людей под зонтиками.

Как нарисовать дождь карандашом в 10 шагов

• Шаг первый. Сначала продумайте, что хотите нарисовать. Например, идущего под дождем человека.
• Шаг второй. Наметьте карандашом линию горизонта.
• Шаг третий. Схематично изобразите силуэт мужчины или женщины. Голову может быть и не видно, потому что человек прикрывается газеткой или зонтом.
• Шаг четвертый. Сделайте набросок зонта или газеты.
• Шаг пятый. Наметьте фоновые объекты (дорогу, дома, тучи, деревья, фонари и так далее).

• Шаг шестой. Теперь уже детально прорисуйте человека с зонтом (или газетой).
• Шаг седьмой. Ластиком сотрите ненужные линии.
• Шаг восьмой. Прорисуйте фоновые объекты.
• Шаг девятый. Добавьте штриховку и тени.
• Шаг десятый. Нарисуйте сам дождь. Его можно изобразить частой штриховкой, длинными линиями, черточками с загнутыми кончиками или обычными каплями. На всех картинках в статье дождик нарисован по-разному, обратите на это внимание.

Рисунок в карандаше готов. Если есть желание, можно придать ему цвет. Раскрашивая только отдельно взятые объекты, вы передадите в картине особую атмосферу.

Как нарисовать дождь поэтапно акварельными красками

Рисунок сразу начнем выполнять красками. Не бойтесь работать без простого карандаша! Итак, приступим.

• Шаг первый. Краской серого цвета нарисуйте тучу. Это внесет ясность, откуда будет идти дождь.
• Шаг второй. Синюю краску немного разведите водой на палитре. Должна получиться жидкая консистенция, немного текучая.
• Шаг третий. В получившуюся краску обмакните кисть и изобразите контуры маленьких капель. Рисуйте рядами в вертикальном порядке, двигайтесь лучше сверху вниз.
• Шаг четвертый. Нарисуйте капли среднего размера.

• Шаг пятый. А затем самые большие.
• Шаг шестой. Теперь заполните капли голубой краской, немного разведенной водой. Это даст эффект прозрачности.
• Шаг седьмой. Дайте рисунку подсохнуть.
• Шаг восьмой. У больших и средних капель легким движением сделайте белые блики. Дождик получился как настоящий.

Как нарисовать дождь проливной? Определитесь с наклоном капель. Изобразите их тоненькими вертикальными линиями по одной косой.

Как видите, дождливые пейзажи не так сложны, как кажется.

fb.ru

Как нарисовать дождь? ВИДЕО подсказка!

Янв 14, 2014

in Видео по рисованию by Марина Трушникова

Как нарисовать дождь?

Картины с изображением дождя — не столь частое явление в искусстве. А зря. Ведь в них есть своя поэзия и красота…

4 закономерности, которые характерны для пасмурного дождливого дня:

1. Пасмурное небо, придающее спокойный сдержанный колорит всей картине.
Поскольку во время дождя нет солнца, то все объекты пейзажа будут иметь преимущественно локальный цвет с тонкими нюансами цвета.

Серый цвет неба будет отражаться на влажных горизонтальных поверхностях и, таким образом, преобладать.

2. Резкие тональные переходы цвета.

Во влажной среде объекты переднего плана будут очень контрастными. А объекты среднего плана, скрытые пеленой дождя, будут очень нюансными. Дальний же план может при этом вообще быть не виден.

В результате контраст переднего и среднего планов будет очень значительным. И чем сильнее дождь, тем больше.

3. Отражения в лужах.

Даже небольшой слой воды на асфальте даёт длинные отражения от объектов. Земля впитывает влагу быстрее, но если есть лужи — в них тоже отразится окружение.

Обычно отражения пишут вертикальными пятнами, дублируя отражающийся объект и удлиняя его.

4. Круги на воде, капли, струи дождя, зонтики.

Как нарисовать дождь: ВИДЕО

В целом, могу сказать, что писать дождливые пейзажи достаточно просто — общий колорит, минимальный объём у предметов — здесь не нужно много знаний и умения. А потеки краски и характерные «дождливые» детали завершат образ.
Если материал был вам полезен, поделитесь им в лентах соцсетей!

Пейзажи с дождем мы детально учимся писать в Школе Изобразительного Искусства! Чувствуете, что вам не хватает основы рисунка, живописи и композиции?

Тогда присоединяйтесь к обучению!

izo-life.ru

Как нарисовать дождь? | Рисуем поэтапно дождь в фотошопе

Дождь — капли воды, падающие с неба. Вода капает с неба тогда, когда капли воды объединяются и уже не могут при всей своей тяжести летать в облаках. Облака состоят из пара, в свою очередь дождь состоит из тех же капель пара, но объединенных в более большие.

Дожди бывают разные: ливни, морось, обычный дождь. Также снег можно назвать дождем, потому что он состоит из тех же капель дождя, но замерзших и заледеневших.

Тут покажу, как правильно нарисовать дождь или можете нарисовать дождь в фотошопе простым карандашом.

Рисуем дождь поэтапно:

Шаг первый.

Шаг второй.

Шаг третий.

[nextpage] Шаг четвертый.

narisovat.com

Как нарисовать дождь | rastishka.by

Дождь — не повод грустить. Давайте создавать с детьми дождливые шедевры! Наши идеи вам в помощь!

Дождь — это зонтики. А зонтики могут быть разными…

Дождь может быть удивительно цветным и красивым. Нужно только присмотреться повнимательнее и взять в руки акварель. Радужные подтеки на листе — вот ОНО!

По готовой работе пройдитесь густой белой краской (гуашь, акрил). Вот вам и дождь! Не забудьте про разводы на лужах.

Закройте глаза и представьте дождь. Изобразите то, что подсказало вам воображение.

Даже годовалый карапуз сможет нарисовать дождик таким способом. Возьмите сложенный пополам лист бумаги, нарисуйте тучку. Расскажите историю о том, как из тучки вдруг посыпались капельки — их нужно нарисовать пальчиком на одной половине листа. Подул ветерок, листик сложился и дождик отпечатался на второй половинке!

А может юный художник захочет нарисовать конфетный дождик? Или клубничный? Или может из туч сыплются мухоморы? Главное — не мешайте, в жизни Творца бывает всякое, потому что… ОН ТАК ВИДИТ!!!

Не стоит бояться темных красок. В дождливую погоду все выглядит именно так. Пока акварель не высохла, побрызгайте лист водой или посыпьте солью.

Дождь и сам отличный художник! Доверьте создание шедевра ему! Можно вынести готовую работу на дождь, чтобы капли сами размыли изображение или…

Взять поднос. Положить лист бумаги. Посыпать пищевыми красителями или стружками акварельных карандашей. Выставить все на улицу, и дождик сам нарисует картину!

Уважаемые читатели! Хорошего вам дождичка на ваших картинах! Творите с детьми и делитесь впечатлениями и творческими находками в комментариях.

rastishka.by

Как нарисовать дождь | Дождь и интересное о дожде

Все понимают, что дождь художник рисует по памяти. Никто не стоит в ливень за мольбертом, чтобы нарисовать полосы дождя, а между тем картин, на которых изображается ливень много.

У художника особая память, он ловит мгновения взглядом, они запоминаются, а потом достаточно закрыть глаза и представить себе дождь, воображение нарисует нужные картины.

Рисуем тучи и дождь на заднем и переднем плане

Вот и вы закройте глаза и подумайте о том, как нарисовать дождь, а потом то, что подсказало вам воображение нарисуйте. Например, так: на небе тёмная туча, а значит это серый фломастер или акварельная краска, которая будет разной интенсивности.

Переходы серого цвета в более тёмный и менее тёмный должны быть где-то резкими, где- то плавными. Тогда будет такое впечатление, что туча живая, она ежеминутно меняется.

Плавность перехода достигается размытостью. То есть вы должны окунать кисть в ёмкость с водой и размывать акварель или фломастер. А в местах сгущения тучи серый цвет должен оставаться насыщенным.

Но тучи ведь не сплошь серые, они бывают с синими просветами, сверкающими молниями, белесыми рваными краями. Поэтому кроме серого цвета у вас под рукой должны быть и эти краски.

А дождь — это такое природное явление, для которого мало красок в вашей коробке. Сейчас вы в этом убедитесь…

Вот уже вдали полосы дождя чертят небосвод, это стена дождя на заднем плане и как нарисовать этот далёкий дождь? Чтобы достичь реалистичности изображения этих полос или струй, вам придётся смешать темно-синий, серый, темно-зелёный цвета.

А на переднем плане нарисуйте гнущиеся от ветра тонкие деревца, пригнутую ветром высокую траву. Дополните композицию сиротливым домиком у дороги. Всем понятно, что дождь сейчас придёт и сюда и забарабанит по крыше, прольется ливнем на деревья и луг.

Как нарисовать дождь на переднем плане? Он рисуется по-другому. Например, с помощью живописной техники размытых пятен. Как изобразить тучу, вы уже знаете, на заднем плане у нас воздушная перспектива, то есть, синий цвет различных оттенков.

На переднем плане в нескольких местах проводим кистью с голубой или синей краской и быстрее, пока не схватилась, размываем водой, так чтобы синий цвет оставался где-то более насыщенным, где-то слабо насыщенным, а где-то оставался белый ватман, или нужно применить белую краску и нанести её штрихами среди голубых и синих размывов. На такой картине и деревья и дома тоже нужно изображать размытыми, но с понятными силуэтами.

Дождь в городе Дождь в городе можно изобразить с помощью косых, словно прочерченных прерывистых струй, которые оставляют след на лужах в виде точек и кругов. Как рисовать дождь с помощью штрихов?

Это можно увидеть на картинах, потому что такая техника используется довольно часто. Штрихи белые, серые, светло серые, бледно голубые на голубом, синем и сером фоне — это для дневного дождя.

А для изображения ночного дождя часто используется чёрно-зелёный фон. Для вечернего времени фон может быть сиреневый, с малиновым оттенком, художники как бы подчёркивают цветом закат.

Для тех, кому интересно как можно нарисовать ночной дождь даются такие рекомендации. На заднем плане серая, с добавлением тёмно синего воздушная перспектива, на среднем плане белёсые пятна, как бы отсветы огней от фонарей и от фар автомобилей, сам автомобиль с зажжёнными фарами, дом со светящимися окошками. На переднем плане частые длинные штрихи и полосы белого цвета, сквозь которые пробивается всё тот же серый с тёмно-синим фон.

Все предметы изображены приглушёнными красками, имеют некоторую нечёткость изображения, с помощью этого достигается эффект взгляда через пелену дождя.

Дождь в лесу

Дождь в лесу тоже можно изобразить с помощью штрихов и падающих капель не только в воздухе, но и на листьях деревьев, струящихся капель на высоких травинках. Очень красив дождь в солнечную погоду, когда каждая капля, переливается как маленькая радуга. Достигается этот эффект точечным изображением бликов разного цвета в прозрачной капле.

Как нарисовать дождь при свете солнца? Это сложно, потому что такая картина требует высокого мастерства творца. Здесь важна не только гармония цвета, но и композиционная составляющая. Художник должен показать радость природы, её возрождение, а картина дарить воодушевление зрителям. Здесь уместен яркий изумрудный цвет листвы, голубой цвет неба, бирюзовой воды.

Таким образом, дождь можно рисовать акварелью и фломастерами с помощью:

Это только самые распространённые способы рисования дождя, но каждый художник имеет свои оригинальные изобразительные практики, свой стиль. В этом и есть талант истинного художника.

Теперь вы знаете, как нарисовать дождь. Рисуйте его и дарите себе и людям множество разных эмоций и оттенков настроения!

odogde.ru