Дидактическое многофункциональное пособие для детского сада своими руками «Времена года». Мастер-класс с пошаговым фото

По мере взросления у детей появляется множество вопросов: «Что это такое?», «Для чего это нужно?» и пр. Взрослые должны уделять ребенку, который активно развивается, больше внимания. В статье рассмотрим советы, как легко и быстро обучить малышей названиям месяцев года.

Дети интересуются различными темами, в том числе и серьезными. Когда родители сталкиваются с чем-то подобным, они начинают задумываться, как правильно ответить или объяснить. К примеру, они слышат вопрос: «Мама (папа), а что такое ноябрь?». Как в доступном виде объяснить малышу, что в году 12 месяцев, из которых 3 – зимних, 3 – весенних, 3 летних и 3 осенних? Что у каждого месяца есть название, что январь – это зимний месяц, а июль – летний? Как выучить с ребенком названия всех месяцев? И не просто выяснить, а научить различать их по конкретным признакам?

С чего начинать обучение?

Начинать объяснение необходимо с того, что такое месяц в целом, сколько их в году и почему принято делить год на сезоны. Затем необходимо рассказать об общепринятом порядке и начать обучение с изучений месяцев, начиная с первого – января.

Обратите внимание! Быстрый способ запоминания количества дней в месяце: сжать кулак и посмотреть на косточки. Первая – январь. Месяц на косточке имеет 31 день, на впадине – 30.

Панно дерево «Времена года» в детский сад: как сделать самостоятельно

Мы рассмотрим, как выглядит схема изготовления бумажного панно. Но есть и другие вариации. Дерево из картона можно обтянуть специальной тканью, чтобы к ней крепились предметы с липучками. Так ребенку будет проще снять игрушки и вернуть назад. Можно использовать обычную ткань. Сделать в ней небольшие прорези для некоторых декораций на крючках. Малыш сможет вытянуть, поиграть с ними, и повесить предметы на место.

Бумажное панно делается проще. Предметы в основном выкладываются на кругу. Некоторые фигурки из пластилина или маленькие игрушки можно облокотить о ствол. Как сделать бумажную игру—дерево:

1. Для создания макета дерева воспользуемся старыми газетами. Достаточно нарисовать две идентичные стороны дерева.
2. Вырезаем из газеты фигуры и прикладываем их к картону. Аккуратно обводим карандашом, вырезаем картонные деревья по проведенным линиям.
3. Каждый фрагмент условно разделяем вертикальной линией пополам, проводим ее от начала ствола к макушке.
4. Одну деталь режем по линии снизу до половины, другой фрагмент – наоборот. Начинаем разрезать от верхней части, движемся также до половины.
5. Соединяем две заготовки, вставляя в прорезь. Получаем дерево, разделенное на четыре части.
6. Делаем основание в форме круга. Он должен быть пропорционален относительно дерева. Закрепляем фигуру в центре окружности. Чтобы макет получился прочным, нужно по вертикали и горизонтали пройтись клеем по всем стыкам.
7. Разводим клей небольшим количеством воды. Клеим на все поверхности салфетки. Область срезов не должна быть заметна. Для получения рельефной структуры листвы на дереве, ствола и поверхности вокруг него, влажные салфетки немного сминаем в процессе поклейки.
8. Оставляем макет на пару часов высыхать.
9. С помощью красок разрисовываем каждую четвертину в соответствующий цвет. Для осени выбираем желтые, оранжевые, коричневые тона. Весна – смесь белого и нежно-зеленого, можно дорисовать подснежники, тюльпаны. Зима в холодных оттенках серого, голубого, белого. Лето делаем ярким, желтым, зеленым, голубым.

Сшить Vogue Patterns своими руками: выкройка, схемы и описание

Фиеста и сиеста: в чем разница, как правильно отличить, характеристика

Название месяцев в детских картинках

Все дети любят игры. Малышу будет интереснее и проще изучать названия месяцев, если ему будут показывать сюжетные иллюстрации либо презентации. Если родители самостоятельно сделают презентацию про времена года и сезоны для своего ребенка, это будет еще лучше. Отличный вариант – создание ее совместно с ребенком. Так он быстрее запомнит названия.

Отыскав иллюстрации о каждом месяце и показав их ребенку, родитель сможет закрепить их названия в его памяти. Для этого нужно подобрать картинки, демонстрирующие жизнь животных в каждый из сезонов, тип одежды для каждого времени года и т.д.

Чтобы заинтересовать сына (дочь), презентация должна быть красочной. Также можно отобразить особенности каждого месяца. К примеру, сентябрь – опадают листья, начинается учебный год, и дети идут в школу. В презентациях можно делать акцент на праздниках. Например, декабрь – Новый год, украшение елки и дома. Обязательно включить в них День рождения ребенка – этот день он точно знает и запомнит.

Зимние месяцы

Ребенку нужно объяснить, что зимних месяцев 3 – декабрь (заканчивает год и начинает зиму), январь (начинает год) и февраль (самый суровый месяц, с метелями и снегопадами). К рассказу важно подобрать тематические картинки.

Весенние месяцы

Первый весенний месяц – март. Это период, когда появляются первоцветы – подснежники. Второй месяц имеет название апрель. Это период изменчивой погоды: то солнце светит, то дождь идет. Третий месяц – май – время, когда природа начинает одевать лес. К объяснению также подобать сюжетные иллюстрации.

Летние месяцы

Июнь – первый месяц лета. В давние времена имел название «червень». В этом месяце есть самый длинный день и самая короткая ночь в году – 22 июня. За июнем следует июль – месяц, когда интенсивно цветет липа. Заканчивает лето – август – пора жатвы. Кроме картинок можно подобрать загадки, описывающие каждый месяц.

Осенние месяцы

Осенних месяцев тоже 3: сентябрь (ранняя осень), октябрь (золотая осень) и ноябрь (поздняя осень). К описанию сезона можно подобрать приметы на каждый месяц.

Дидактическая книга для дошкольников «Времена года»

Методическая разработка: дидактическая книга «Времена года».

Описание: данная методическая разработка предназначена для детей дошкольного возраста, интересна будет педагогам дополнительного образования, воспитателям, работающих в коррекционных учреждениях, а также для воспитателей, работающих в общеобразовательных ДОУ, для родителей и творческих людей. Назначение: может использоваться в качестве дидактической игры и для обследования дошкольника. Цели: 1. Развитие мелкой моторики. 2. Формирование представлений о временах года, их последовательности и сезонных изменений в природе. 3. Формирование элементарных математических представлений. Задачи: — расширять знания дошкольников о сезонных изменениях в природе; — учить узнавать и называть по страницам книги времена года и их последовательность; — развивать математические представления: количество и счет, называние и соотношение цветов, ориентировка в пространстве, различение величины; — развивать мелкую моторику рук; — воспитывать аккуратность, интерес к занятиям. Мелкая моторика — одна из сторон двигательной сферы, которая непосредственно связана с овладением предметными действиями, развитием продуктивных видов деятельности, письмом, речью ребенка Физиологи под этим выражением подразумевают движение мелких мышц кистей рук. При этом важно помнить о координации «рука-глаз», т. к. развитие мелких движений рук происходит под контролем зрения. Почему же так важно развивать мелкую моторику рук ребенка? Дело в том, что в головном мозге человека центры, которые отвечают за речь и движения пальцев расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику, мы активируем зоны, отвечающие за речь. И, кроме того, в дальнейшем эти навыки ребенку потребуются для использования движений, чтобы рисовать, писать, одеваться и т. д. Существуют различные способы развития мелкой моторики пальцев рук, например: 1. Пальчиковая гимнастика и пальчиковые игры. 2. Игры с крупой, бусинками, пуговицами, мелкими камешками. 3. Песочная терапия. 4. Вырезание ножницами. 5. Аппликации. 6. Работа с бумагой. Оригами. Плетение. 7. Лепка из пластилина, глины и соленого теста. 8. Шнуровки. 9. Рисование, раскрашивание. 10. Графические упражнения. 11. Штриховка. 12. Фасолевые ванны. 13. Мозаика. Кроме того по развитию мелкой моторики могут выполнятся такие домашние дела, как перемотка ниток; завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков на веревке; собирание разрезных картинок; застегивание и расстегивание пуговиц, кнопок, крючков; завинчивание и развинчивание крышек, банок, пузырьков; разбор круп (горох, гречка, рис) и так далее. Заданий и упражнений, направленных на развитие мелкой моторики очень много. При желании, особенно, если подключить фантазию и воображение, придумывать их можно бесконечно. И главное здесь — учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка, его возраст, настроение, желание и возможности. Умелыми пальцы станут не сразу. Игры и упражнения, пальчиковые разминки, проводимые систематически с самого раннего возраста, помогают детям уверенно держать карандаш и ручку, самостоятельно заплетать косички и шнуровать ботинки, строить из мелких деталей конструктора, лепить из глины и пластилина и т. д. Таким образом, если будут развиваться пальцы рук, то будут развиваться речь и мышление ребенка.

Рекомендуем посмотреть:

Дидактические игры с песком для детей 3-4-5 лет Сценарий развлечения для детей старшей группы на тему: Времена года Сценарий развлечения для детей старшей и подготовительной группы ДОУ Сказка о временах года для детей 5-7 лет

Похожие статьи:

Беседа о временах года для дошкольников в старшей группе

Пословицы и поговорки о временах года для дошкольников

Дидактические игры о временах года в детском саду для детей старшей группы

Стихи о временах года для дошкольников с картинками

Дидактическая игра «Собери гусеницу» для детей 5-6-7 лет

Как учить название месяцев по книжкам

Специалисты рекомендуют купить детские учебно-развивающие книги о временах года и месяцах. Такие пособия в доступном виде объясняют малышам особенности природы, признаки месяцев. Некоторые издания таких книг содержат задания на закрепление материала, которые укрепят в памяти изученную тему.

Помочь выучить названия месяцев смогут стихи. После их изучения улучшится память. Покупать нужно специальную литературу со стихами, сказками и рассказами о 12 месяцах. Отлично себя зарекомендовала книга «365 сказок на ночь». Картинки в ней рассортированы по сезонам, а каждая страница соответствует одному календарному дню. В книге содержатся стихи и рассказы, полностью раскрывающие тему 12 месяцев. Она отлично подходит для обучения с малышами. Не менее полезна энциклопедия «Времена года» с ответами на множество вопросов.

Украшаем своими руками детский сад: декор разных помещений

Изготовив новогодние игрушки своими руками для детского сада, следует продумать, где же им найти своё место. Хорошо, когда план украшения продуман заранее. В этом случае весь процесс оформления будет дружным и недолгим.

Украшению подлежат лестницы, раздевалка, фойе, музыкальный зал и группы.

Лестница между этажами и коридоры

Лестницу украшают двумя способами: декор развешивают на перилах или на стенах. Если есть желание совместить оба способа, это будет лучшим решением.

Поручень желательно оставлять свободным для удобства, это вопрос безопасного спуска и подъёма детей

На стенах развешивают гирлянды и разные тематические композиции.

Текстиль отлично выполняет декоративные функции

Инсталляции делают из разных материалов. Например, это может быть сценка из новогодней сказки

Арки делают из мишуры и проволоки

Тематическая инсталляция создаётся из обычных материалов: бумаги, кальки, оракала, текстиля и картона

Как креативно и сказочно украсить группу детского сада

За такое занятие, как украшение группы в детском саду, всегда берутся верные воспитатели. И хорошо бы привлечь родителей для решения этого важного вопроса — кто ещё лучше знает предпочтения собственных детей?

Рукодельные поделки могут готовиться не один день, поэтому их изготовление нужно завершить к моменту оформительских работ

Украшаем группу в детском саду своими руками: хвойные композиции ещё больше приближают праздник. Такая красивая ваза с новогодним букетом может стоять на воспитательском столе

Текстильные сказки на окнах и дверях

Старые добрые снежинки: превращение большого пространства в волшебный снегопад

Настенные ёлки и безопасны, и оригинальны

Украшаем музыкальный зал детского сада к Новому году

Самое важное – помнить, что как украсили зал в детском саду, так там новогодний утренник и проведём. Кидаем все силы и творческие идеи на оформление музыкального зала.

Декор из шариков является не дорогостоящим и впечатляющим. Фигурами из шариков легко украсить большую площадь

2Д фигуры из текстиля и бумаги используются как тематический фон. На заднем плане делают снеговиков, заснеженную деревушку или несколько ёлок

Длинными отрезами прозрачных тканей создают настоящий новогодний шатёр, который можно сравнить с залом замка Снежной Королевы

Если в зале есть уголок с зеркалами, их также декорируют. Окрашивание делают с помощью кисточки с жёсткой щетиной, зубной пасты и воды

Учим названия месяцев, играя

Театрализованные сцены помогут ребенку запомнить названия месяцев и сезонов. Малыш может быть как участником, так и зрителем. Также можно подобрать загадки или придумать их самому. Например, нарисовать людей в одежде по сезонам и попросить ребенка назвать, в какое время года носят такую одежду. Полезным будет и рисование с малышом картинок, которые соответствуют каждому сезону.

Отличный способ изучения и запоминания месяцев – дидактическая игра. Они разрабатываются специально для детей-дошкольников. Также они демонстрируют взаимосвязи с окружающей средой, развивают память и логику.

Информация, которая интересна детям, запоминается быстро. Они всегда хотят узнать много нового, поэтому задают взрослым вопросы и познают мир. Дети – хорошие собеседники, которые умеют слушать. Изучение месяцев – занимательная тема для ребенка. Он с удовольствием будет ее изучать с мамой или папой.

Не забываем об украшении к Новому году двора детского сада

Ещё подходя к калитке детского образовательного учреждения, ребёнок будет испытывать массу положительных эмоций, если снаружи будет праздничная атмосфера. Она создаётся руками сотрудников садика, и стоит отдать им должное за такой труд. Если родители проявляют участие в подготовке детского сада к Новому году, то такое учреждение может гордиться своими воспитанниками и их семьями.

В регионах с хорошим снежным покровом снег будет отличным декоративным материалом. Это крепости, фигуры, снеговики – их можно окрасить в разные цвета или украсить сосновыми и еловыми ветками с игрушками.

При лепке стоит пользоваться пульверизатором с водой – в ближайший морозный день все скульптуры покроются тонким слоем льда и станут очень прочными

В декорировании снежных фигур используют любой подручный материал, в том числе крышки от бутылок

Весёлые снеговики порадуют даже пап и мам, спешащих на работу

В течение нескольких дней заснеженный двор превращается в сказочный городок

Цветные пакеты для мусора послужат базой для яркой крепости

Красят снег разведённой в воде гуашью. Легче всего обрызгать скульптуры краской из пульверизатора

Если снега мало или его вовсе нет, но есть морозец, то заливаем в перчатки, шарики разной формы окрашенную краской воду. Как только образуется лёд, оболочку шариков разрывают и получают классное дворовое украшение.

Если воспользоваться формочками, и не забыть вставить в замерзающую воду подвес, легко получить много ярких ледовых игрушек как на фотона уличную ёлку во дворе детского сада

Как можно их использовать?

Картинки на тему «Смена времен года: весна, лето, осень, зима» и дидактическая игра для детей подойдет лучше всего. Так ребенок лучше запомнит изучаемый материал. Вначале малышу следует объяснить, какие природные явления характерны для каждой поры года. Лишь затем ему можно показывать всевозможные картинки для детей с изображениями разных времен года. Когда малыш их внимательно рассмотрит, пусть назовет все времена года, которые предлагает дидактическая игра. Так ваше чадо не только визуально запомнит новую информацию, но и сможет хорошо ее закрепить.

В домашних условиях можно придумать еще и другой вариант изучения смены времен года для детей.

Например, может быть создана такая дидактическая игра. Для этого самостоятельно изготовьте карточку из белого картона и нарисуйте на ней в верхней части улетающих птиц, расцветающий подснежник, куст земляники и спящего мишку. От каждого рисунка изобразите дорожки в виде лабиринта, подпишите снизу соответствующие сезоны года. Попросите ребенка, чтобы он прошел по дорожкам лабиринта и сказал, в какое время года птицы улетают в теплые страны, когда расцветают подснежники, поспевает в лесу земляника, а в какое время года мишка спит. Приступайте с ребенком к подобным занятиям лишь тогда, когда у него проявится к этому интерес. В детсаду может быть применима следующая дидактическая игра. Воспитатель каждому ребенку раздает по 4 детские карточки с изображениями определенных предметов. Дает несколько минут на их рассмотрение. Затем просит назвать, есть ли среди них лишний предмет, не относящийся к определенному времени года. Например, лишним предметом является снеговик, потому что его можно слепить или встретить только зимой. Выигрывает тот, кто все правильно назовет.

Хорошо подойдет такая дидактическая игра для детей «Смена времен года: весна, лето, осень, зима». Воспитатель предлагает детям выбрать название сезона года, например, весна или зима. Когда выбор будет каждым сделан, им показывают поочередно фрагменты картинок с разными временами года. Тот, кому данный фрагмент подходит, забирает себе. Кто первым справится с заданием, и будет победителем. Здесь я собрала бесплатные картинки для детей «Смена времен года», а также плакаты, всевозможные карточки про времена года, игры и многое другое. Все материалы можно скачать бесплатно. Нажимайте на картинки ниже, чтобы скачать и распечатать.

Дидактическая игра «Смена времен года: зима, весна, лето, осень» для детей развивает творческие способности, способствует повышению уровня эрудиции. Она заинтересует вашего ребенка изучением времен года, природы и ее особенностей. Именно игра – главный метод обучения малышей. Только она способна сделать из них чутких, любознательных и интересных людей.