Инсценировка сказки гуси лебеди в подготовительной группе


Инсценировка сказки «Гуси-лебеди»

Татьяна Гудкова

Инсценировка сказки «Гуси-лебеди»

1. Продолжать развивать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности.

2. Совершенствовать исполнительские умения детей в создании художественного образа, используя игровые, песенные и танцевальные импровизации.

3. Совершенствовать интонационную выразительность речи. Развивать диалогическую форму речи.

4. Стимулировать желание искать выразительные средства для создания нового образа персонажа, пользуясь для этого движением, мимикой, жестом.

5. Развивать память, мышление, воображение, внимание детей.

6. Воспитывать умение радоваться успехам сверстников.

Ведущий: В одной деревне, в одном домике

Жила-была дружная семья: Мама, папа, Аленушка и Братец ее Иванушка.

Нам, Аленушка, с утра Ехать на базар пора, Ваню дома оставляем, И тебе напоминаем.

Дома с братцем посиди, За Ванюшей пог ляди. А приедем вечерком, Вам подарки привезем.

Ведущий: Вот уехали папа с мамой на базар. Аленушка посадила братца под окошком играть.

Подружки: К нам Алена выходи, На подружек погляди, Заведем мы хоровод Кто быстрее в круг войдет.

Ведущий: А пока Аленушка играла с детьми, во двор прилетели гуси-лебеди. Подхватили Иванушку и унесли На своих крыльях неведома куда.

Алена: Гуси-лебеди, подождите! Ванечку не уносите!

Алена бросилась на луг, Нет гусей нигде вокруг. Печку видит на дороге, Просит ее о подмоге.

Уважаемая печка. Гуси мимо пролетали? Может что-то гоготали?

Печка: Здравствуй, милая девчушка Скушай-ка мою ватрушку. Расскажу я все как есть, Но ватрушку надо съесть.

Алеша: Что вы, что вы„ я спешу!

Ну, тогда я не скажу!

Алена дальше побежала И искать Ванюшу стала. Течет реченька-река Кисельные берега.

Уважаемая речка, Гуси мимо пролетали? Может, что-то гоготали?

Про гусей тебе скажу, Чем могу, тем помогу! Только выпей киселька,

НОД по развитию речи в старшей группе. Тема занятия: Русская народная сказка «Гуси–Лебеди».

Дети: Печку!

Воспитатель: (выставляется фигура печки).

Завязался между ними разговор.

Давайте вспомним какой? (дети пересказывают сцену)

Воспитатель: Молодцы какие: вспомнили слова героев! Давайте обыграем эту сцену: разговор Аленушки и печки. Вы будите говорить жалобно слова (с просьбой в голосе): «Печка, печка, скажи, куда Гуси-Лебеди полетели? А печка вам ответит: «Съешь моего ржаного пирожка скажу». На что вы ей скажите: «У моего батюшки и пшеничные не едятся». Договорились? Тогда начали…

Бежит Аленушка лесом по дорожке пока не повстречала печку. Обращается она к печке.

Дети: (все вместе)

«Печка, печка, скажи, куда Гуси-Лебеди полетели?

Воспитатель: «Съешь моего ржаного пирожка скажу».

Дети: (все вместе)

«У моего батюшки и пшеничные не едятся».

Воспитатель: Не стала Аленушка пирожок кушать, печка ей ничего не сказала. Ни с чем Аленушка побежала дальше.

Бежит Аленушка дальше ног под собой не чует. И повстречала она… яблоньку (выставляется фигура яблоньки)

. Говорит Аленушка яблоньке …давайте все вместе скажем: «Яблонька, яблонька скажи, куда гуси-лебеди полетели?»
(дети говорят вместе с воспитателем)
Воспитатель: «Съешь моего лесного яблочка скажу». А Аленушка в ответ все вместе скажем: «У моего батюшки садовые не едятся»(дети говорят вместе с воспитателем)

Воспитатель:Не стала Аленушка кушать яблочко, яблонька ей не сказала, куда гуси полетели.

Побежала Аленушка дальше. Бежит она и встречает кисельную речку с молочными берегами (выставляется фигура речки). «Речка матушка скажи куда гуси — лебеди полетели?» Речка отвечает давайте все вместе скажем: «Выпей моего киселька – скажу» (дети говорят вместе с воспитателем).

Воспитатель: Не стала Аленушка кисель пить. Ничего не ответила ей речка. Совсем загрустила Аленушка, заплакала, но тут под ногами услышала шорох. Кто это был?

Дети:Зайчик.

Воспитатель: Рассказала Аленушка, что случилось с братцем. Помогу тебе – говорит зайчик, только ты должна отгадать, где твой братец находится. Задумалась Аленушка.

В темном лесе есть избушка (руки подняты вверх в виде домика)

Стоит задом наперед (повороты туловища)

В этой маленькой избушке бабушка Яга живет.

Нос крючком, глаза большие.(изображают рукой крючок, бинокль)

И поломана нога, (прыгают на одной ножке)

Ух, сердитая какая, (грозят)

Уходи, уходи больше к нам не приходи. (грозят)

Воспитатель: Догадалась Аленушка где ее братец. Побежала к домику Бабы-Яги. (выставляется фигура Бабы-Яги и Иванушки).

Схватила Аленушка братца Иванушку на руки и побежала, что есть силы домой.(выставляются фигуры Аленушки и Иванушки).

Спохватилась Баба-Яга, а Иванушки нет. Кликнула она гусей – лебедей и послала их в погоню.
(выставляются фигуры гусей)
Бежит Аленушка с братцем, слышит гуси летят, вот-вот догонят. Видит впереди кто?
(дети отвечают вместе)
речка.
(выставляется изображение речки).
Аленушка: «Речка, реченька спрячь нас за нами гуси – лебеди гонятся, вот-вот догонят». Что речка ей ответила?
(дети отвечают вместе
: «Выпей моего киселька, спрячу».

Инсценировка сказки «Гуси-лебеди» с родителями

Библиографическое описание:

Инсценировка сказки «Гуси-лебеди» с родителями / А. Ф. Валиева, К. П. Щеблыкина, Е. В. Лилитко [и др.]. — Текст : непосредственный // Вопросы дошкольной педагогики. — 2022. — № 3 (13). — С. 103-105. — URL: https://moluch.ru/th/1/archive/92/3282/ (дата обращения: 19.01.2022).


Программное содержание:

  1. Развитие устойчивого интереса к театрально-игровой деятельности.
  2. Развитие памяти, мышления, воображения, внимания детей.
  3. Воспитание умения радоваться успехам сверстников.
  4. Совершенствование интонационной выразительности речи. Развитие диалогической формы речи.
  5. Совершенствование исполнительских умений детей в создании художественного образа, используя игровые, песенные и танцевальные импровизации.

Действующие лица:

Взрослые: Хозяин, Хозяйка, Яблонька, Печка, Мышка, Речка, Баба-Яга.

Дети: Ванечка, Аленушка, Подружки, Пни,

Ведущий: День добрый, Дети! Проходите, не стесняйтесь, поудобней располагайтесь, всем ли видно, всем ли слышно, всем ли места хватило? Приготовьте глазки, ушки, расскажу я вам сказку.

Жили-были матушка да батюшка. Да какие они были работящие, да какие трудящие, что всего у них было вдоволь: и коровушка во хлеву, и овечек на лугу, и детишек во дому.

Ведущий: Авот хозяин раньше всех встает, да по воду идет, да за работу принимается. (Выходит батюшка)

Хозяин: Наша хозяюшка в дому, что оладушек в меду. Она прибегает, она подает, одна за всех отвечает. Хозяюшка, ты где?

Хозяйка: Иду, иду, самовар несу. (Ставит на стол)

Хозяин: А вот и наша доченька. Девочка-клубничка, румяное личико, глазки ясные, губки красные. (Выходит Аленушка)

Аленушка: Я умница-разумница про то знает вся улица, петух да хрюшка, да братец Ванюшка.

Хозяйка: А вот сынок наш, Ванечка, у него есть лошадка. (Выбегает на лошадке)

Ваня: Скачет конь, звенит уздечкой, пляшет гривой, повод рвет. Он катал меня под речкой, а теперь домой несет.

Хозяин: Прямо к нашему крыльцу, прямо на руки к отцу. Вот какой, вот какой, мой любимый конь чудной!

Ведущий: И все-то во дому мирком, да в ладу!

Хозяйка: Как для вас, мои друзья, наварила, напекла: 92 блина, 2 корыта киселя, 50 пирогов — не найти едоков. Хозяйку потешьте — пирогов моих потешьте.

Хозяин: Ну что, хозяюшка, пора нам в путь-дорогу, товар поглядеть и свой распродать. Да детишкам гостинцев привезти.

Хозяйка: Доченька! Будь умницей, береги братца, не ходи со двора. А мы тебе подарок привезем.

Хозяин: А ты, Ванюшка, сестрицу слушай. Привезем тебе петушка на палочке.

Дети: До свидания! Поскорей возвращайтесь!

Ведущий: Отец с матерью уехали, а девочка позабыла, что ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, а сама побежала на улицу.

Аленушка: сиди Ванечка, никуда не ходи, а я скоро приду.

(Выходят подружки, поют частушки)

  1. Мы частушек много знаем:

Под разлив гармошки,

У нас куплетов в голове

Как в мешке картошечки.

  1. Вы послушайте ребята

Не склад ушки будем петь

На дубу свинья пасется

В бане парится медведь.

  1. Сидит ежик на березе

Новая рубашечка

На головке сапожок

На ноге — фуражечка.

  1. На столе стоит арбуз

На арбузе — муха.

Муха злится на арбуз

Что не лезет в брюхо.

  1. Гармонист устал

Запинаться стал

Дайте ему молока

Напоите игрока.

(Подружки уходят, а Аленушка остается играть с детьми.)

Аленушка: Ребята, а вы знаете игру: «Колечко, колечко — выйди на крылечко». (Проводится игра)

Подружки: Аленушка! Иди с нами играть.

Ведущий: Налетели злые гуси-лебеди, подхватили мальчика и унесли на крыльях. Вернулась девочка, а братца нет! Ахнула, кинулась туда-сюда — нет!

Аленушка: Вы не видели, куда мой братец подевался, нет ли среди вас его?

Дети: Нет!

Аленушка: Что же мне делать бедной, как перед родителями ответ держать буду, когда они вернуться. Придется идти в путь далекий, лебедей догонять, да братца из беды выручать.

Ведущий: Шла она долго ли, коротко ли, нам не видано. Увидела, стоит печь. (Шторы открываются, стоит печь)

Аленушка: Здравствуй, печка-матушка.

Печь: Здравствуй, девица! Сильным жаром я пышу, пироги для вас пеку. Пироги румяные и на вкус пряные. Подходи, налетай, пирожки выбирай.

Аленушка: Печка-печка, скажи куда гуси-лебеди полетели?

Печка: съешь моего ржаного пирожка, скажу.

Аленушка: стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся…

Ведущая: Печка ей не сказала. Побежала девочка дальше — стоит яблоня.

Аленушка: Здравствуй, Яблоня-красавица!

Яблоня: Здравствуй, девица! Я яблоня лесная стою одна, скучаю. И яблочки мои се соком налиты. Ты яблочко отведай, да боль свою поведай.

Аленушка: яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

Яблоня: Поешь моего лесного яблочка — скажу.

Аленушка: у моего батюшки и садовые не едятся.

Ведущий: Яблоня ей не сказала. Побежала девочка дальше. Видит, течет молочная река, кисельные берега.

Аленушка: Здравствуй, Речка-матушка!

Речка: Здравствуй, девица! Я речка не простая, молочная, густая, кисельные бережок поешь меня, дружок.

Аленушка: Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?

Речка: Поешь моего простого киселька с молочком, скажу.

Аленушка: У моего батюшки и сливочки не едятся…

Ведущий: Речка ей не сказала. Побежала девочка дальше. Долго она бегала по полям, по лесам.

Аленушка: Иванушка! Ау, Ау! Братик, ау! Унесли тебя злые гуси-лебеди, за темные леса, за высокие горы. Ноженьки я себе истоптала, платье все измочила, а тебя все нет и нет.

(Шторы открываются, дремучий лес, пни)

Ведущий: Идет она по дремучему лесу, он ее не встречает добрым словом, ветви в косы цепляются, платье рвут, пройти не дают.

Пни: 1) Ага, попалась, теперь не выберешься от сюда.

2) Давно тебя Баба-Яга поджидает.

1) баба-яга выходи, попалась девица-сестрица.

Баба-яга: Ничего, ничего, сейчас я костер разведу, да котел чугунный поставлю. А вас я веревкой свяжу, чтобы не убежали! А вас я благодарю за службу, за мной мои верные слуги!

(уходят. Аленушка плачет, причитает). (Появляется мышка.)

Мышка: Пи, ПИ, Пи, толь дождик идет, толи кто слезы льет.

Аленушка: мышка, мышка, выручи нас из беды.

Мышка: Как же я могу вам помочь, я такая маленькая?

Аленушка: А ты возьми веревочку и распутай нас! (Тянет веревку). Спасибо тебе мышка. (Угощает хлебом). Ну а теперь бежим скорее, Иванушка, домой. (Убегают)

Баба-яга: Где? Кто? Как посмели из-под моего носа убежать. Ну-ка, гуси-лебеди! Летите в погоню! Сестра братца унесла! Без них не возвращайтесь!

(Занавес).

Ведущий: тем временем сестра с братцем бежали до молочной реки. А гуси-лебеди настегают, того и гляди братца из рук вырвут.

Аленушка: Речка-матушка, спрячь нас!

Речка: Выпей моего простого киселька!

Ведущий: Девочка поела молочного киселя, и речка бережком прикрыла.

Аленушка: Спасибо речка-матушка!

Ведущий: девочка с братцем опять побежали. Вдруг видит опять гуси-лебеди догоняют. Что делать? Видит — стоит Яблоня.

Аленушка: яблоня-красавица! Спрячь меня!

Яблоня: поешь моего лесного яблочка.

Ведущий: девочка поскорее съела и спасибо сказала. Яблоня ее заслонила ветвями, прикрыла листьями… гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо.

Аленушка: спасибо яблоня-красавица!

Ведущий: девочка опять побежала. Бежит, бежит и недалеко осталось. Тут гуси-лебеди увидели ее, загоготали, налетели, крыльями бьют, того и гляди братца из рук вырвут. Добежала девочка до печки.

Аленушка: Печка, печка-кормилица, спрячь нас!

Печка: Поешь моего ржаного пирожка!

Ведущий: девочка скорее пирожок в рот, а сама с братцем запечь спряталась. Гуси-лебеди полетали, полетала и ни с чем улетели к Бабе-яге.

Аленушка: спасибо тебе печка-кормилица! Беги, Ванечка, скоро дом, близко! (Прибежали)

Аленушка: Слышишь, Ванечка, батюшка с матушкой возвращаются. (Колокольчики, цокот)

Родители: Ребятишки, встречайте нас, а мы вам гостинцев привезли: тебе Аленушка — платочек, а тебе. Ванечка — леденец.

Ведущий: вот и сказки — конец. А кто слушал — молодец.

Литература:

  1. Русская народная сказка «Гуси-лебеди»
  2. https://www.kostyor.ru/tales/tale85
  3. https://infourok.ru/primernaya-programma-zanyatiy-s-doshkolnikami-shkola-pochemuchek-1635094.html

Основные термины
(генерируются автоматически)
: ведущий, девочка, братец, молочная река, яблоня, батюшка, дремучий лес, мое лесное яблочко, мой простой киселек, мой ржаной пирожок.

Рейтинг
( 2 оценки, среднее 4 из 5 )
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Для любых предложений по сайту: [email protected]