Конструкт по заучиванию стихотворения
Конструкт
организации непосредственно образовательной деятельности
по ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
Волчихиной Екатерины Андреевны
(специальность 44.02.01 Дошкольное образование, группа 43 «А»)
ДОО:
№5
Группа:
старшая группа ( 5 — 6 лет)
Вид НОД:
речевое развитие
Методист по практике:
Соломина Елена Владимировна
Тема:
стихотворение Г. Виеру «Мамин день»
Образовательная область:
«Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»
Форма проведения НОД:
фронтальная, индивидуальная
Вид деятельности:
познавательная, двигательная
Цель:
развитие умений у детей учить стихотворения «Мамин день» наизусть.
Планируемый результат:
Дети с мотивированы на совместную деятельность;
Дети проявляют любознательность и активность в процессе заучивания стихотворения «Мамин день »;
У детей совершенствуется диалогическая речь: умение отвечать на вопросы взрослого;
Дети знакомы с стихотворением Г. Виеру «Мамин день »
Дети проявляют интерес к художественной литературе, желание слушать литературное произведение;
Дети проявляют эмоциональный отклик на содержание литературного произведения;
Дети отвечают на вопросы в процессе общения;
У детей снято мышечное напряжение;
Дети запоминают стихотворение;
У детей развивается слуховая и зрительная память, произвольное внимание;
Дети умеют выразительно читать наизусть с использование приема мнемотехники;
Дети умеют воспроизводить ритм стихотворения, правильно пользоваться речевым дыханием;
Дети проявляют доброжелательное отношение к сверстникам в процессе совместной деятельности, умение слушать друг другу, не перебивать;
Дети умеют анализировать процесс и результат своей деятельности;
Дети умеют сообщать о своих впечатлениях, желаниях;
У детей совершенствуется диалогическая речь;
Дети с мотивированы на самостоятельную деятельность в режимных моментах.
Задачи | Задачи с учётом особенностей воспитанников группы |
Воспитательные: воспитывать интерес к художественной литературе, желание слушать литературное произведение; воспитывать эмоциональный отклик на содержание литературного произведения; воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам в процессе совместной деятельности, умение слушать друг другу, не перебивать Развивающие: развивать любознательность и активность в процессе заучивания стихотворения; развивать умение отвечать на вопросы взрослого; развивать слуховую и зрительную память, произвольное внимание мнемотехники; развивать умение воспроизводить ритм стихотворения, правильно пользоваться речевым дыханием. Образовательные: познакомить детей с стихотворением Г. Виеру «Мамин день »; побуждать детей запоминать стихотворение; учить детей выразительно читать наизусть с использование приема мнемотехники; формировать у детей умение анализировать процесс и результат своей деятельности» формировать у детей умение сообщать о своих впечатлениях, желаниях. |
Картотека мнемотаблиц для заучивания стихотворений, отгадывания загадок
Транскрипт
1 Картотека мнемотаблиц для заучивания стихотворений, отгадывания загадок Бутенко Е.А. воспитатель высшей квалификационной категории
2 Знаю много я игрушек… (для детей старшей группы) Знаю много я игрушек, С ними мне совсем не скучно: Кубик, мяч, совок, сачок, Мишка, лейка, флаг, бычок.
3 Мишка милый… (для детей подготовительной к школе группы) Мишка милый, мишка славный, Косолапый и забавный. Весь из плюша мишка сшит, Ватой пышною набит.
4 Наше тело Потешка (для детей старшей группы) Посуду мыть палец болит, Воду носить палец болит, Письмо писать палец болит, А суп готов палец здоров.
5 Осень «Осень, осень» (для детей старшей группы) Осень, осень к нам идет, Что же осень нам несет? Листики цветные, Ягоды лесные, Овощи к обеду, Много туч на небе.
6 Вышла Маша на крыльцо (для детей старшей группы) Вышла Маша на крыльцо: Вот растет деревцо, Вот растет другое, Красиво какое! Стала Машенька считать, Насчитала ровно пять. Все деревья эти Сосчитайте, дети! Ребенок пересчитывает деревья на последней картинке: одно дерево, два дерева, три дерева, четыре дерева, пять деревьев.
7 Ива (для детей подготовительной группы) Возле речки у обрыва Плачет ива, плачет ива. Может, ей кого-то жалко? Может, ей на солнце жарко? Может, ветер шаловливый За косичку дернул иву? Может, ива хочет пить? Может, нам пойти спросить?
8 В руки овощи берем… В руки овощи берем, Овощи на стол кладем. Лук, морковка, кабачок, Помидор, горох, лучок.
9 Хозяйка Хозяйка однажды с базара пришла, Хозяйка с базара домой принесла: Картошку, капусту, морковь, горох, Петрушку и свеклу, ох! Накрытые крышкой, в душном горшке Кипели, кипели в крутом кипятке: Картошка, капуста, морковь, горох Петрушка и свекла, ох! И суп овощной оказался неплох! (Ю. Тувим)
10 В руки фрукты мы берем… В руки фрукты мы берем И в корзинку их кладем: Слива, персик, апельсин, Груша, киви, мандарин.
11 Компот Будем мы варить компот, Фруктов нужно много. Вот. Будем яблоки крошить, Грушу будем мы рубить. Отожмем лимонный сок, Слив положим и песок. Варим, варим мы компот, Угостим честной народ.
12 Раз, два, три, четыре, пять… Раз, два, три, четыре, пять. Будем мы грибы искать. Подберезовик, маслята, Сыроежки и опята.
13 Белка-шалунишка Скачет белка-шалунишка, Рвет с еловых веток шишки, А потом на землю прыг И отыщет боровик. Гриб нанижет на сучок Подсушись, боровичок!
14 Строим дом Молотком и топором Стоим, строим новый дом. В доме много этажей, Много взрослых и детей. Новый дом Грузовик привез, рыча, Полный кузов кирпича. А другой привез шофер Щебень, известь и раствор. Звон и гром стоят кругом. Быстро строят новый дом. Он уже почти готов, И бригада маляров Красит в синий цвет фасад: В доме будет детский сад. Л. Рашковский
15
16 В руки мы картинки взяли… В руки мы картинки взяли, Тут же мебель мы назвали: Кресло, стул, диван, кушетка, Шкаф, кровать и табуретка.
17 «Подарки осени» Ходит осень в нашем парке. Дарит осень всем подарки. Бусы красные — рябине, фартук розовый — осине, зонтик желтый — тополям, фрукты осень дарит нам.
18 «Штанишки для мишки» Маша нашему малышке сшила новые штанишки. Сшила шубку, сшила шарф для мишутки-малыша.
19 «Зимняя прогулка» Раз, два, три, четыре, пять. Бабу снежную слепили. кормили. Мы идѐм Птичек С горки мы потом катались. во двор гулять. крошками А потом в снегу валялись. А потом домой пришли, суп поели, спать легли.
20 «Водичка, водичка» Водичка, водичка! Умой моѐ личико. Чтобы глазки блестели, и кусался зубок. чтобы щѐчки краснели, улыбался роток
21 «Про насекомых» Прилетела к нам вчера полосатая пчела. Два жука А паук на всех смотрел, сети плѐл и песни пел. А за нею шмель-шмелѐк и стрекоза (как фонарики глаза). и весѐлый мотылѐк. Приходили муравьи и травинку принесли.
22 «Загадка (лук)» Сидит дед. Во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слѐзы проливает.
23 «Ромашки» Ромашки, ромашки, белые рубашки, жѐлтые колечки побежали к речке. За руки взялись и вот: дружно водят хоровод
24 «Прогулка по городу» Тихо скользят по Неве корабли. Шпиль Петропавловки блещет вдали. Всю бы я ночь не ложился в кровать. Был бы я взрослым — пошѐл бы гулять.
25 «Кармашки» Есть на новом платье у меня кармашки. На кармашках этих вышиты ромашки. Ромашки, ромашки, будто луговые. Ромашки, ромашки, словно как живые.
26 «Лето» Лето, лето к нам пришло. Стало сухо и тепло. По дорожке прямиком ходят ножки босиком.
27 сидит Сидит дед во 100 шуб одет Кто его раздевает, тот слезы проливает. Кто это? (лук)
28 Сидит девица в темнице, А коса на улице. Кто это? (морковь)
29 Без окон, без дверей Полна горница людей. Что это?(огурец)
30 Пришла Таня в желтом сарафане Стали Таню раздевать Стали плакать да рыдать. Кто это? (луковица)
Стихи для заучивания вторая младшая группа
Детские стихи: в детский сад
Форма: прикольные | красивые | короткие
Были бы у ёлочки Ножки, Побежала бы она По дорожке.
Заплясала бы она Вместе с нами, Застучала бы она Каблучками.
Закружились бы на ёлочке Игрушки — Разноцветные фонарики, Хлопушки.
Завертелись бы на ёлочке Флаги Из пунцовой, из серебряной Бумаги.
Засмеялись бы на ёлочке Матрёшки И захлопали б от радости В ладошки.
Потому что у ворот Постучался Новый год!
2
Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик. — Тише, Танечка, не плачь: Не утонет в речке мяч.
3
Петушки распетушились, Но подраться не решились. Если очень петушиться, Можно пёрышек лишиться. Если пёрышек лишиться, Нечем будет петушиться.
4
Травка зеленеет, Солнышко блестит; Ласточка с весною В сени к нам летит. С нею солнце краше И весна милей… Прощебечь с дороги Нам привет скорей! Дам тебе я зерен, А ты песню спой, Что из стран далеких Принесла с собой…
5
Поспевает брусника, Стали дни холоднее И от птичьего крика В сердце только грустнее Стаи птиц улетают Прочь за синее море Все деревья блистают Разноцветном уборе Солнце реже смеется, Нет в цветах благовонья. Скоро осень проснется И заплачет спросонья.
6
Мыши водят хоровод, На лежанке дремлет кот Тише, мыши, не шумите, Кота- Ваську не будите. Вот проснется Васька кот, Разобьет весь хоровод.
7
Огуречик, огуречик! Не ходи на тот конечик- Там мышка живет, Тебе хвостик отгрызет.
8
Осень наступила. Высохли цветы, И глядят уныло голые кусты. Вянет и желтеет травка на лугах
9
В руки фрукты мы берем И в корзинку их кладем: Слива, персик, апельсин, Груша, киви, мандарин.
10
Будем мы варить компот, Фруктов нужно много. Вот. Будем яблоки крошить, Грушу будем мы рубить. Отожмем лимонный сок, Слив положим и песок. Варим, варим мы компот, Угостим честной народ.
11
Грибы и ягоды Раз, два, три, четыре, пять …
Раз, два, три, четыре, пять. Будем мы грибы искать. Подберезовик, маслята, Сыроежки и опята.
12
Скачет белка-шалунишка, Рвет с еловых веток шишки, А потом на землю — прыг И отыщет боровик. Гриб нанижет на сучок — Подсушись, боровичок!
13
Детский сад, детский сад! Ты всегда ребятам рад! Ждут нас книжки и игрушки, И шары, и погремушки… В детский сад идём с утра. Очень рада детвора. Водим-водим хоровод: Можно – задом наперёд. Можно – прыгать и скакать, И друзей своих позвать. Поиграли и попели, Отдохнуть на лавку сели… А теперь, детвора, Пообедать пора!
14
Мы на даче помогать Будем с братиком опять! Только к грядке подошла – Ой, крапива обожгла! Больно мне, но я не плачу. Мы работаем на даче. Полем, полем по порядку… Разомлели от жары. Оглянулись мы на грядку- Ни морковки, на травы…
15
На улице три курицы С петухом дерутся В окошечко три девицы Смотрят и смеются: «Кыш-кыш! Ха-ха-ха! Пожалейте петуха!»
Еще стихи: 10
Все стихи для заучивания