Лэпбук «Любите и охраняйте природу»
Участники выставки — конкурса:
Амирова Наиля Ринатовна — воспитатель,
Абдуразакова Асият Шарапудиновна — воспитатель 1 категории,
Макалович Наталья Александровна — воспитатель 1 категории.
МБДОУ д/с «Снежинка»
Сургутский район, поселок Нижнесортымский
«Любите и охраняйте природу»
Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию лэпбук экологической направленности «Любите и охраняйте природу». Он
представляет собой папку, в которой имеются кармашки с собранной информацией по теме.
Дидактическое пособие «Лэпбук «Любите и охраняйте природу» предназначено для детей 4-5 лет. Если содержание лэпбука пополнять и усложнять, можно использовать с детьми старшего дошкольного возраста.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Цель данного пособия:
закрепить и расширить знания детей о животном и
растительном мире, о живой и неживой природе, правилах поведения в лесу.
Задачи:
-Уточнить и расширить представления детей о растительном мире,его обитателях, правилах поведения.
-Закреплять знания детей о деревьях, их внешних отличиях друг от друга.
-Систематизировать знания детей о птицах, животных, насекомых парка.
-Обогащать словарь, развивать связную речь, интерес к художественному слову.
Воспитывать культуру поведения в лесу, внимание, любовь к природе,заботливое отношение к животным, птицам, положительные качества характера, интерес и любовь к природе родного края.
Содержание лэпбука:
Дидактическая игра «Живая и неживая природа» для изучения предметов живой и неживой природы, состоит из картинок живой и неживойприроды, которые необходимо распределить на две группы.
Кармашек с загадками.
Кармашек «Лекарственные растения» для закрепления и изучения полезных растений.
Кармашек со стихами о природе.
Дидактическая игра «Правила поведения на природе» с картинками,изображающими правильное и неправильное поведение в парке, для развития речи.
Кармашек «Пальчиковые игры» на развитие мелкой моторики.
Пазлы «Экологическое ассорти» — разрезные картинки с изображением птиц и природы.
Экологические сказки.
Раскраски и игры по теме.
Рекомендации по использованию.
Дидактическое пособие «Лэпбук «Любите и охраняйте природу» рекомендуется использовать воспитателям дошкольного учреждения в индивидуальной работе с детьми 4-5 лет, в самостоятельной и игровой деятельности.
Предназначено для подгрупповой и индивидуальной работы в группе детского сада. Это хороший способ закрепить тему по изучению правил поведения в лесу, систематизировать знания о деревьях и животных леса, осмыслить содержание, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.
Пособие многофункциональное, трансформируемое,
мобильное, удобное как для детей, так и для педагога.
Материал подобран с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей.
Значение лэпбука для дошкольников:
-способствует пониманию и запоминанию информации по теме,
-способствует приобретению ребенком навыков самостоятельного сбора и организации информации по теме,
-способствует повторению и закреплению материала по теме.
Лэпбук как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста
Библиографическое описание:
Дикова, О. И. Лэпбук как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста / О. И. Дикова. — Текст : непосредственный // Вопросы дошкольной педагогики. — 2022. — № 7 (44). — С. 21-24. — URL: https://moluch.ru/th/1/archive/201/6503/ (дата обращения: 19.01.2022).
Экологическое воспитание дошкольников в условиях современной жизни становится одним из приоритетных направлений. Целью экологического образования становится формирование человека нового типа с новым экологическим мышлением , способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой.
В связи с внедрением ФГОС ДО каждый педагог ищет новые подходы, идеи, использует интересные методы и технологии для экологического воспитания в своей педагогической деятельности.
В наше время детки очень любознательны, но при всём при этом предметно — деятельный подход остается приоритетным в их возрасте. Поэтому меня заинтересовала технология «Лэпбук» и её применение. «Лэпбук Эколята» предназначен для индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми дошкольного возраста 3–7 лет.
Методическое пособие будет интересно воспитателям ДОУ, родителям
Цель создания: использование лэпбука, как средства обучения экологической грамотности детей дошкольного возраста
З адачи:
- Дать дошкольникам первоначальное представление об экологии и природе в целом; освоение основ экологической грамотности, элементарных правил поведения в природе.
- Овладение логическими действиями сравнения, анализа, обобщения, установления причинно-следственных связей; учить классифицировать предметы, сделанные из разных материалов, на группы;
- Развивать познавательный интерес детей;
- Воспитывать уважительное, бережное отношение детей к природе.
- Развить навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.
«Лэпбук» — это самостоятельная, исследовательская, познавательная, игровая, творческая, продуктивная деятельность детей,отвечает требованиям ФГОС ДО к предметно-развивающей среде:
– информативен;
– полифункционален;
– пригоден к использованию одновременно группой детей;
– обладает дидактическими свойствами;
– является средством художественно-эстетического развития ребенка;
– обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.
Ожидаемый результат:
– умение планировать предстоящую деятельность;
– договариваться со сверстниками; распределять обязанности;
– искать нужную информацию, обобщать её, систематизировать;
– самостоятельно давать объяснения на возникающие вопросы;
– принимать собственные решения, опираясь на свои представления и умения, делать выбор;
– использовать устную речь, выражать свои мысли, отношение, желания.
Хочу поделиться с вами своими первыми впечатлениями о работе над ЛЭПБУКОМ. Самым, наверное, сложным этапом в создании лэпбука для меня был выбор темы и наполнение пособия экологическими играми. Но сам процесс доставил мне много положительных эмоций.
Работа над лэпбуком достаточно разнообразна. Одной из многих положительных сторон лэпбука является тот факт, что лэпбук — это удивительный инструмент образования, сделанный своими руками. Сам по себе лэпбук очень интерактивен, начиная от процесса его создания до готового результата.
Содержание методического пособия: «Лэпбук Эколята» представлен в виде папки-раскладушки с двумя разворотами.
На каждом развороте, обложке, тыльной и торцевой сторонах познавательный материал, игры, упражнения, задания, помогающие дошкольнику постигать основы экологической грамотности. Внутреннее наполнение лэпбука меняется и обновляется.
На первом развороте лэпбука мы знакомим детей с понятием «экология». Развивающие игры: «Охрана природы», «Будь природе другом!», «Почему планета грустит, радуется?», «Сортировка мусора»
На следующем развороте нашего лэпбука представлены экологические игры «Времена года», стихи, загадки, пазлы, «Алгоритм по временам года», кармашки для книжек-малышек для индивидуальной работы по рассказыванию о временах года, шнуровки «Обитатели экосистемы», книжки-малышки «Зимующие и перелетные птицы», «Игры теней»
Чем привлекательна данная форма работы?
Для детей это яркая, интересная книга, им хочется её рассматривать и изучать. Преимуществом методического пособия является возможность приобщать детей к активной совместной, самостоятельной деятельности, что обеспечивается разнообразием предметного содержания, эстетичностью, безопасностью, доступностью и удобством размещения материалов. Такая необычная подача материала обязательно привлечет внимание ребенка, и он еще не раз возвратится к этой папке, чтобы полистать, поиграть с ней, а заодно для себя самого незаметно, повторить пройденный материал.
Мне очень нравятся занятия, с использованием инновационной игровой технологии «Лэпбук», и самое главное эти игры нравятся детям, что является успешным шагом на пути развития экологического воспитания детей. Лэпбук — это отличный способ получения, расширения и закрепления знаний по определенной теме. У детей расширился кругозор, совершенствовалась мыслительная деятельность, сам процесс исследования, а результат доставил детям радость.
Литература:
- https://www.maam.ru/obrazovanie/lepbuk-ekologiya
- https://eco-apatity.jimdofree.com/
- https://portaleco.ru/ekologicheskaja-azbuka/ekologija-zemli.html
- https://www.zelife.ru/ekogid/library.html
Виды лэпбуков
Как сделать тыкву на хэллоуин своими руками 2022: фото пошагово
Сказочные. Обыгрывает любимую сказку или мультфильм. Изображение любимого героя позволяет играть с ним, проигрывать какие-либо ситуации, сценки.
Тематические. Содержат сказки, стишки, песни, загадки, пословицы и поговорки, считалки, картинки по теме.
Школьные. Помогают в освоении определенного школьного материала, готовят к контрольной работе.
Дошкольные. Развивают фантазию и творчество, познавательную и исследовательскую деятельность, помогают развитию памяти, речи, коммуникативных навыков и прочее.
Энциклопедические. Информация подается в структуре, похожей на энциклопедию.
Скачайте готовые шаблоны для лэпбуков на тему «Зима».
Показаны публикации 1-10 из 310.Все разделы | Лэпбуки на тему «Зима»
Новое
Конспект открытого занятия «Создание лэпбука. Зимние месяцы» Конспект открытого занятия в подготовительной группе Выполнила: Максимова Ирина Юрьевна Тема Создание лэпбука «Зимние месяцы»
Цель: закрепить названия зимних месяцев, названия зимнего спортивного инвентаря, расширять и активизировать словарный запас по теме «Зима, зимние…
Лэпбук «Зимушка-зима» для детей 5–7 лет Дидактические игры для детей 5 – 7 лет Цель: Обобщение и расширение знаний детей старшего дошкольного возраста об особенностях зимней природы, обитания диких животных и птиц. Задачи: Образовательные: систематизировать знания детей о зиме: приметах и явлениях зимы,…
Лэпбук. Интерактивная папка — Интерактивный музей в ДОУ в формате лэпбук-технологии
Публикация «Интерактивный музей в ДОУ в формате…» Интерактивный музей в ДОУ в формате лепбук – технологии Выполнили: творческая группа МКДОУ Д/С «Теремок» с.Шилыково,23 Лежневского муниципального района Ивановской области – ст.в-ль Ситкина С.А, в-ли Куклева Л.А, Балашова И.Ю. В связи с реализацией ФГОС дошкольного образования…
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Лэпбук «Осень» Дорогие Коллеги!Представляю Вам Лэпбук на тему «Осень».Вместе с детьми мы решили сделать эту работу по осени.Ребята с удовольствием помогали оформлять лэпбук. Мы захватили многие разделы ,которые чаще проходим осенью.Птицы : сделали кармашек в который поместили картинки…
Интерактивный лэпбук «Весна» Преставляю вам свой первый интерактивный лепбук»Весна». Лепбук «Весна» интерактивная папка — это самодельная книжка гармошка с кармашками, которые ребенок может доставать перекладывать. Лепбук позволяет ребенку по своему желанию организовывать информац ю по теме «Весна» и лучше…
Лэпбук «Мой дом» Лепбук «Мой дом». В нем представлены: кухня, ванна, спальня. Соответствующий интерьер этих помещений, выполнен из мягкой текстуры, яркий отделочный материал завораживает детей, им хочется играть с этим пособием, в результате дети закрепляют навыки самообслуживания, развивают…
