Лэпбуки на тему «Осень» для детей дошкольного и младшего школьного возраста.Ранняя, золотая и поздняя осень в тематических игровых папках — лэпбуках для детей.
Признаки осени, перелетных птиц, грибы — обо всем этом и много другом можно весело и интересно рассказать детям при помощи загадок, ребусов, пазлов, раскрасок и настольных игр. Просто скачайте и распечатайте готовые шаблоны для изготовления осеннего лэпбука.
Купить готовые лэпбуки можно на МААМ-Картинках.На картинке представлен «Лэпбук «Осень» художника А. Саяпина, который вы можете скачать по ссылке.
Осенние лэпбуки воспитателей и педагогов на МААМ
Содержится в разделах:
- Времена года. Лэпбук 762
- Осень. Материалы на осеннюю тему для дошкольников 45084
Показаны публикации 1-10 из 202. Все разделы | Лэпбук на тему «Осень»
Новое
Фото
Лучшее
Лэпбук на тему «Осень» для подготовительной группы детского сада
Автор: Осербаева Айгуль Рамазановна Должность и место работы: Воспитатель, БДОУ «Детский сад №1» г. Омск Лэпбук на тему «Золотая осень» содержит разнообразные задания (игры, загадки, найди пару, стихотворения, сказки, раскраски для индивидуальной или групповой работы с детьми…
Лэпбук «У эколят сегодня осень» для младших дошкольников
Природа окружает ребёнка с ранних лет. Её разнообразие, яркость, красота, наглядность её связей и зависимостей обеспечивает доступность понимания детьми и оказывает существенное влияние на совершенствование мыслительной деятельности, что проявляется в развитии логичности,…
Подборка материалов для лэпбука «Осень»
Как и в лэпбуках по другим временам года, информационное наполнение пособия может дополняться каждый год, менять стиль оформления при этом необязательно.
Блок с информацией
В информационный блок включаются лаконичные заметки:
- об осени и осенних месяцах, включая материалы о «бабьем лете», спорте, жизни животных, птиц и деятельности человека в этот период,
- о народных приметах осени,
- о праздниках, припадающих на осенние месяцы,
- о правилах поведения осенью в лесу с информацией о сборе съедобных и несъедобных грибов.
Эти картинки могут использоваться в лэпбуках, посвящённых не только осени, но и лету, весне
Стихотворения
Для малышей в стихотворный блок включаются короткие рифмовки, например:
- Вьётся в воздухе листва, В жёлтых листьях вся Москва. У окошка мы сидим И глядим наружу. Шепчут листья: — Улетим! — И ныряют в лужу.
- Вот на ветке лист кленовый. Нынче он совсем как новый! Весь румяный, золотой. Ты куда, листок? Постой!
- Осень, осень, не спеши И с дождями подожди! Дай ещё нам лета, Солнышка и света.
- Если на деревьях Листья пожелтели, Если в край далёкий Птицы улетели, Если небо хмурое, Если дождик льётся, Это время года Осенью зовётся.
Для ребят 3–4 лет в лэпбук стоит добавить стихотворения о грибах.
Воспитанникам старшей и подготовительной групп будут интересны такие строки:
- Заглянула осень в сад — Птицы улетели. За окном с утра шуршат Жёлтые метели. Под ногами первый лёд Крошится, ломается. Воробей в саду вздохнёт, А запеть — Стесняется.
- Стало вдруг светлее вдвое, Двор как в солнечных лучах — Это платье золотое У берёзы на плечах. Утром мы во двор идём — Листья сыплются дождём, Под ногами шелестят И летят… летят… летят… Пролетают паутинки С паучками в серединке, И высоко от земли Пролетают журавли. Всё летит! Должно быть, это Улетает наше лето.
- Птиц провожают В дорогу леса: Долгое эхо Летит в небеса. Птиц провожают В дорогу луга: Выросли травы В большие стога. Даже вослед им, Как будто крылом, Пугало машет Пустым рукавом.
Загадки
Блок с загадками полноценно включается в лэпбук со средней группы. Это связано с тем, что в первой младшей «осеннее» пособие представляет собой подборку тематических картинок, которые описывает педагог, а во второй младшей загадки включаются только в том случае, если общий уровень детей позволяет работать с таким материалом. При этом ответы на загадки для малышей должны даваться по рифме. Такой же принцип действует и при выборе загадок для средней группы:
- Ветер тучу позовёт, Туча по небу плывёт. И поверх садов и рощ Моросит холодный… (дождь),
- В сером небе низко Тучи ходят близко, Закрывают горизонт. Будет дождь. Мы взяли… (зонт),
- Стало хмуро за окном, Дождик просится к нам в дом. В доме сухо, а снаружи Появились всюду… (лужи).
Для старших дошкольников в подборку загадок о природных явлениях можно добавить загадки об осенних месяцах:
- Стало ночью холодать, Стали лужи замерзать. А на травке — бархат синий. Это что такое? (Иней),
- Вслед за августом приходит, С листопадом хороводит И богат он урожаем, Мы его, конечно, знаем! (Сентябрь),
- Королева наша, Осень, У тебя мы дружно спросим: Детям свой секрет открой, Кто слуга тебе второй? (Октябрь),
- Месяц отгадай скорей: Он длиною в тридцать дней (часто эти дни с дождём), А идёт за октябрём. (Ноябрь).
Игры для пособия на тему «Осень»
В игровой блок включаются как подвижные, так и дидактические, театрализованные и пальчиковые игры.
Таблица: игры для лэпбука «Осень»
| Название игры | Игровые условия | Возраст целевой аудитории |
| Дидактические | ||
| «Найди тень» | Дети соединяют изображение с его тенью. | Младший, средний |
| Пазл «Пугало» | Ребята собирают пазл. Для усложнения задачи собирать можно на скорость. | Младший, средний |
| Пазл «Белочка» | Старший | |
| «Соедини по цифрам» | Дети дорисовывают картинку, соединяя последовательность цифр. | Старший |
| «Отсортируй от светлого к тёмному» | Ребята сортируют листья по оттенкам от светлого к тёмному или наоборот | Средний, старший |
| Подвижные | ||
| «Листопад» | Педагог поднимает руки, взяв по осеннему листу. Дети делятся на пары. Участники в парах подходят к взрослому и стараются допрыгнуть, выхватив листок. Если детям не удалось допрыгнуть, педагог бросает листья, имитируя листопад. | Младший |
| «А нас дождик не намочит» | Дети разбегаются по площадке (комнате), на слова ведущего: «Дождик!» быстро занимают стулья, выставленные полукругом. Кто не успел, тот выбывает. | Средний, старший |
| Театрализованные | ||
| «Покажи осень» (мимическая игра) | Дети показывают с помощью мимики:
| Средний, старший |
| Пальчиковые | ||
| «Засолка капусты» |
| Младший |
| «Осенние листья» |
| |
Фотогалерея: материалы для игр «Найди тень», «Соедини по цифрам», «Отсортируй от светлого к тёмному» и пазлов «Пугало», «Белочка»
Искать тени можно на скорость
Игра на сортировку оттенков тренирует цветовосприятие у детей
Пазл с пугалом можно использовать в работе со второй младшей и средней группами
Этот пазл подойдёт для ребят старшей и подготовительной групп
В этой игре дети практикуют порядковый счёт
Художественные произведения по теме
В пособие стоит также включить тексты художественной литературы в виде отрывков или списка, который одновременно может использоваться как методическая рекомендация для родителей. Подборка текстов включает сказки и рассказы для ребят разного возраста.
Наглядность
Наглядные материалы — основа лэпбука. Причём не только с эстетической точки зрения, но и как один из важнейших приёмов работы с дошколятами: ребята практикуются в составлении описаний тематических картинок, а в старшем дошкольном возрасте ещё и знакомятся с известными произведениями живописи, посвящёнными осени, также описывая их. В лэпбук также можно вложить несколько осенних листьев (!) с разных деревьев и кустарников.
Фотогалерея: примеры картинок на тему «Осень»
Описывая картинки, детям нужно учитывать все дтали изображения
Сбор урожая — одна из главных примет осени
Описывая осень, нельзя забыть о том, что в это время года животные готовят запасы на зиму
Глядя на тематические картинки, можно предложить детям поиграть в ассоциации: сказать первое, что приходит к голову, когда смотришь на иллюстрацию
Важным осенним событием является начало учебного года
Листопад также является важной приметой осени
Фотогалерея: подборка произведений живописи на тему «Осень»
И. Левитан «Золотая осень»
И. Левитан «Сокольники»
И. Левитан «Осень. Дорога в деревню»
И. Репин «Осенний букет»
И. Бродский «Опавшие листья»
Мультфильмы
В наглядный блок также можно включить диски с тематическими мультфильмами. После просмотра содержание видео обсуждается с детьми.
Видео: сказки В. Сутеева «Яблоко» и «Палочка-выручалочка»
Видео: мультфильм «Осенние корабли»
Видео: мультфильм «Тиг и Лео. Осень в тайге»
Интеллектуально-творческий раздел
В этот раздел включаются картинки для раскрашивания, а для детей 5–7 лет — ребусы, кроссворды и головоломки.
Фотогалерея: образцы раскрасок на осеннюю тематику
На этой картинке яркими можно сделать только бабочек, остальные элементы раскрасить бледными, серыми тонами
Дополнительным заданием к раскрашиванию картинки можно предложить составление описания по ней
Придания фактурности иголкам ёжика картинку можно раскрасить в нестандартной технике — отпечатком вилки
Раскрашивая листья, можно предложить ребятам назвать, с каких они деревьев
Для раскрашивания листопада можно использовать карандаши или краски
Фотогалерея: примеры ребусов и кроссвордов на тему «Осень»
Ответ: осень
Ответ: лужа
Вопросами к кроссворду могут быть загадки
Ответ: листопад
Лэпбук на тему «Осень» — Лэпбук «Однажды осенью»
Публикация «Лэпбук «Однажды…»
Для закрепления и систематизации знаний детей о времени года осень в старшей группе №2 был разработан и сделан лэпбук «Однажды осенью». Лэпбук – это один из способов в игровой и непринужденной форме закрепить с детьми знания, развивать усидчивость и любознательность. Лэпбук –…
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Значимость и преимущества технологии «Лэпбук. Осень»
Лэпбук — очень интересное многофункциональное пособие, ставшее необычайно востребованным у родителей дошкольников и школьников, педагогов да и среди самой детворы. Причём популярность его всё время растёт, появляются новые сайты, на которых предлагаются к продаже разнообразные…
Лэпбук «Осень» для дошкольников своими руками
СОСТАВ ЛЭПБУКА: игровые поля, игры, вырезной материал, карманы для хранения раздаточного материала, обложка, паспорт лэпбука. Лэпбук «Осень» создан в яркой осенней гамме. Тематическая папка идеальна для ознакомления дошкольников с осенью. Интерактивные игры, карманы и красочный…
Лэпбук «Осень»
Цель : познакомить детей с понятием «время года – осень». Задачи : 1. Обогащать и расширять знания об осени, её признаках и дарах; 2. Воспитывать эмоциональное, положительное отношение к природе, бережное отношении к ней; 3. Формировать интерес к наблюдениям, умение замечать…
Лепебук «Осень»учебно-методическое пособие по окружающему миру (младшая группа)
Слайд 1
Лепбук «Осень» Познавательно-речевое развитие (первая младшая группа) Подготовила : воспитатель высшей квалификационной категории Селютина Марина Леонидовна «Октябрьский детский сад №8» Челябинская область Октябрьский район Село Октябрьское
Слайд 2
Цель Закреплять и обогащать представления детей первой младшей группы о осени(овощах и фруктах).Развивать речь.
Слайд 3
Задачи закрепить и систематизировать изученный материал; учить классифицировать овощи, фрукты; развивать умение детей по словесному указанию педагога находить предметы по названию, цвету, размеру; способствовать употреблению усвоенных слов в самостоятельной речи детей. формировать умение называть овощи и фрукты по картинкам, рассказывать стихи, загадки, повторять отрывки из сказок об осени(овощах, фруктах); помогать детям осваивать выразительные средства языка, отвечать на простейшие («Что?», «Кто?», «Что делает?») и более сложные вопросы («Во что одет?», «Что делает?», «Кому?», «Какой?», «Где?», «Когда?», «Куда?»). — расширить представления детей о пользе для здоровья овощей и фруктов .
Слайд 4
Содержание лэпбука «Осень» Картотека загадки; — Картинки овощи, фрукты; -Дидактические игры: «Фруктовая корзина»,«Овощная корзина», «Красный, зеленый, желтый»; Сказки про овощи: «Веселый огород», «Репка», «Спор овощей», «Сказка про овощи», стихи: «Стихи про овощи»;«На грибной полянке»; Настольный театр «Козел Мефодий»; Пособие для поддувания «Дождик»; Картинки с последующим развивающимся сюжетом «Репка»; Картинки «Приметы осени»; -Картотека пальчиковая гимнастика:«Мы капусту солим», «Будем мы варить компот», «Собираем листочки», «Вышли пальчики гулять», «Овощи»; Картотека: Динамическая пауза «Огородники», «Ходит осень по дорожке», «Мы дорожки подметаем», «Мы – листики осенние».
Слайд 5
Картотека загадки Цель: Учить отгадывать не сложные загадки.
Слайд 6
Картинки фрукты овощи
Слайд 7
д/и «Овощная корзина» Цель: развивать умение детей по словесному указанию педагога находить предметы по названию, цвету, размеру;
Слайд 8
д/и «Фруктовая корзина» Цель: Способствовать употреблению усвоенных слов в самостоятельной речи детей.
Слайд 9
Сказки про овощи
Слайд 10
Настольный театр «Козел Мефодий» Цель: продолжать знакомить детей со сказкой, побуждая детей к повторению и проговариванию вслед за воспитателем отдельных фраз или слов; способствовать воспитанию у детей интонационной выразительности речи; вводить в активный словарь детей слова; приучать детей к игре действовать вместе.
Слайд 11
Упражнение для поддувания «Дождик» — улучшение функции внешнего (носового и ротового) выдоха; — выработка более сильной, направленной, плавной воздушной струи; — развитие речевого дыхания.
Слайд 12
Картинки с последующим развивающимся сюжетом «Репка» Цель: Помогать детям осваивать выразительные средства языка, отвечать на простейшие («Что?», «Кто?», «Что делает?») и более сложные вопросы («Во что одет?», «Что делает?», «Кому?», «Какой?», «Где?», «Когда?», «Куда?»).
Слайд 13
Картинки «Приметы Осени» Цель: Учить детей рассказывать по картине, расширять и углублять детские представления oб общественных и природных явлениях.
Слайд 14
Картотека «Пальчиковая гимнастика» Цель : Стимулировать развитие речи у детей младшего дошкольного возраста, Способствовать развитию эмоциональной выразительности.
Слайд 15
Картотека динамическая пауза «Осень»
Слайд 16
Динамическая пауза «Листики осенние»
Слайд 18
Спасибо за внимание!
