Комплексное занятие по аппликации во второй младшей группе по теме «Дикие животные»
Мария Медведева
Комплексное занятие по аппликации во второй младшей группе по теме «Дикие животные»
Тема: «Дикие животные. Красивая салфетка»
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»
,
«Речевое развитие»
,
«Художественно – эстетическое развитие»(аппликация)
.
Цели деятельности педагога: формировать умения узнавать, называть и различать особенности внешнего вида и образа жизни диких животных; воспитывать активность, самостоятельность, любовь к животному миру; учить составлять узор на бумаге квадратной формы, располагая по углам и в середине большие кружки одного цвета, а в середине каждой стороны – маленькие кружки другого цвета.
Материалы и оборудование: картинки с изображением диких и домашних животных, панно «Зимний лес»
, образец
аппликации, салфетки, большие и маленькие кружки, вырезанные из цветной бумаги, листы белой бумаги квадратной формы, клей, кисти, салфетки.
Поделка Панда
Факты о пандах:
- Панды — исчезающий вид.
- Они съедают около 28 фунтов бамбука в день!
- Взрослые панды весят около 300 фунтов (136 кг).
- Дикие панды обитают только в отдаленных горных районах Китая.
- Панды одиночные животные.
План-конспект по аппликации «Дикие животные»
Семенова Татьяна Раисовна
План-конспект по аппликации «Дикие животные»
Тема: Дикие животные.
– расширять знания детей о диких животных
– закрепить умение детей работать с шаблонами, обводить по контуру.
– совершенствовать умение работать с ножницами.
– Продолжать развивать образное, слуховое, зрительное восприятие, мышление, внимание и речь.
– развивать общую и мелкую моторику рук.
– воспитывать умение планировать свою деятельность, аккуратность в выполнении работы, усидчивость.
– прививать доброжелательное отношение к окружающей природе.
– воспитывать умение работать в коллективе, коммуникативные навыки.
– рассмотрение альбома «Дикие животные»
,беседа о
диких животных, чтение художественной литературы.
– показ детям теневого театра для ознакомления с силуэтами животных.
– создание композиции «осенний лес»
.
Материалы: Композиция «Осенний лес»
, цветные шерстяные нитки, ножницы, клей, клеевые кисточки, простые карандаши, шаблоны зверей, салфетки.
Группа оформлена в осенний лес.
1. Организационный момент
Ребята я вам предлагаю отправиться в царство диких животных. Если мы хотим отправиться в царство, значит нам нужен транспорт, не простой, а волшебный. Давайте поедем на сказочном транспорте, пусть это будут наши стульчики. Мы скажем волшебные слова, и наши стульчики полетят в царство диких животных.
1.2.3- стульчик мой лети! (дети закрывают глаза и имитируют движение руки в стороны, приземляются в лесу)
Вот мы и попали в царство диких животных. Полюбуйтесь красотой осенних деревьев, листья разноцветные. Действительно попали в царство диких животных.
1). Следы увидели.В: ребята давайте пойдемте по следам. Как вы думаете это чьи следы могут быть?
Медведя. (рычание медведя)
Что это за звук? Кто издает этот звук?
Воспитатель выставляет картину медведя и дети рассказывают про медведя.
– Что вы знаете о медведе? (Один ребенок рассказывает и вывешивает на магнитную доску)
.
2) Опять следы увидели.В: А это чьи следы?
Это следы лисы. (крик лисы)
Кто издает этот звук?
Это звук издает лиса.
Воспитатель выставляет картину лисы и дети рассказывают о лисе и вывешивают на магнитную доску).
3) Увидели следы зайца.В: это чьи следы?
Это следы зайца потому что …
Воспитатель выставляет картину зайца и дети рассказывают о зайце и вывешивает на магнитную доску.
4) а вот это чьи следы?
это следы волка. (дети отгадывают чей вой)
Воспитатель выставляет картину волка и дети рассказывают о нем и вывешив на доску)
5). Пойдемте это чьи следы?
это следы белки. (Звук белки,к то издает этот звук?
этот звук издает белка. (дети рассказывают о белке и на доску вывешивают)
Ребята каких животных мы встретили?
медведя, волка, лису, зайца, белку- диких животных.
В: Ребята скоро наступит какое время года?
Зима. да, зима. Я вам предлагаю одеть диких животных в теплые шубы, чтобы они не мерзли зимой.
Теперь приступаем к работе. Вот у меня на столе цветные нитки и шаблоны диких животных, сами выберите какого животного ты хотел одеть. Ты подумал выбрал какой цвет ниток и почему?
Я выбрал оранжевый цвет ниток потому что у лисы шуба оранжевого цвета…
В середине занятия проводится игра- разминка «На водопой»
Как-то днем лесной тропой звери шли на водопой (дети спокойно идут по кругу)
За мамой лисицей крался лисенок (крадутся на носочках)
За мамой медведицей шел медвежонок (идут вперевалку)
За мамой белкой скакали бельчата (скачут вприсядку)
За мамой зайчихой –косые зайчата (скачут на выпрямленных ногах)
Волчица вела за собою волчат (идут на четвереньках)
Все мамы и дети напиться хотят (лицом в круг, делают движение языком и лакают)
.
Кто одел животного в шубу, заселяем его в лес. (заранее приготовлен лист осеннего леса)
Куда бы ты хотел заселять своего животного?
Посмотрите какая красивая картина леса получилась
Ребята нам надо вернуться обратно в садик.Сели на стульчики и говорим волшебные слова: 1.2.3- стульчик мой лети (закрывают глаза)
Вот и прилетели обратно в наш садик.
Детский мастер-класс по объёмной аппликации из природного материала «Дикие животные» Мастер – класс по объёмной аппликации «Дикие животные» из природного материала – опавших осенних листьев выполняли ребята подготовительной.
Конспект занятия «Дикие животные нашей местности» Цель: ознакомление детей с изменениями, которые произошли в жизни лесных зверей с приходом зимы. Задачи: Уточнить знания детей, где зимуют.
Конспект занятия «Дикие животные» в средней группе Цель:систематизировать и уточнить знания детей о диких животных. Задачи:Образовательные: учить произносить определённые звуки, отгадывать.
Поделка Бородавочник
Факты о бородавочниках:
- «Шипы» и неровности на морде бородавочников… это бородавки!
- Они из того же семейства, что и милые домашние свиньи, хотя выглядят иначе.
- У них 4 бивня (хотя в нашем шаблоне показано только два).
- Они едят траву и растения, выкапывают корни и луковицы.
- Живут около 15 лет.
- Бородавочники могут долгое время обходиться без питьевой воды.
Занятие по аппликации во второй младшей группе «Зоопарк»
Наталья Цыгичко
Занятие по аппликации во второй младшей группе «Зоопарк»
Занятие по аппликации во второй младшей группе «Зоопарк»
Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество»
,
«Познание»
,
«Коммуникация»
,
«Социализация»
Цель: познакомить детей с техникой обрывной аппликации.
Задачи: учить детей работать в технике обрывной аппликации; расширить знания детей о диких животных, зоопарке; воспитывать активность, самостоятельность, любовь к животному миру.
Оборудование: листы бумаги с изображенным контуром жирафа на каждого ребенка, цветная бумага коричневого цвета, кисточки, клей; картинки животных жарких стран; фигурки животных, мешочек.
Вырезалка Лев
Факты о львах:
- Львы живут группами, называемыми «прайдами».
- Львы-самцы могут похвастаться гривой, большой челкой, опоясывающей их головы.
- Самцы защищают территорию прайда, которую они четко отмечают запахом своей мочи.
- Львицы — охотники в прайде. Они часто работают вместе, чтобы охотиться на антилоп, зебр, антилоп гну, зебр и т. д.
- Большинство львов на земле живут в Африке, хотя очень небольшая популяция может быть найдена в индийском лесу Гир.
Свинка
С такой простой поделкой сможет справиться даже дошкольник. Под руководством родителей забавная свинка получится просто. Кстати, такую поделку можно даже переделать в колпак, потому что ее форма вполне это позволяет.
Для работы будут нужны:
- Картон или плотная бумага розового цвета;
- Клей;
- Ножницы;
- Фломастер.
Инструкция по работе:
- Для основы нужен будет конус из розовой бумаги. Чтобы сложить конус, нужно нарисовать круг и разделить его на 2 половины, вырезав одну из них;
- Из этой половинки круга и нужно будет сформировать конус, корректируя при склеивании его толщину;
- Основа готова, сейчас остались детали. Из розового картона вырезаются ушки, пятачок, хвостик и глазки. Зрачки можно нарисовать черным фломастером.
- Все детали приклеиваются на поросеночка. Внизу нужно только подрисовать рот, и поделка завершена.
- Если продеть тонкую резинку внутри поделки, получится праздничный колпак.
Вырезалка Фенек
Факты о лисицах фенек:
- Лисица фенек — самая маленькая разновидность лисиц в мире.
- У них огромные уши, похожие на уши летучей мыши, которые помогают излучать тепло тела и сохранять прохладу в пустыне.
- В основном они живут в Северной Африке и пустыне Сахара.
- У них длинные волосы, которые согревают их холодными ночами и защищают от горячего солнца.
- Они живут в подземном логове небольшими сообществами примерно из десяти лисиц.
- Лисицы фенек всеядны и едят как растения, так и мелких грызунов, яйца, рептилий и насекомых.
- Они могут долго обходиться без воды.
Барашек
Так как мы еще только учимся делать аппликацию животных, поэтому и поделки должны быть простыми и требующими минимум материалов. К тому же шаблоны можно скачать из любого источника, остается только вырезать необходимые детали и приклеить их на основу.
Поэтому следующая поделка – барашек – тоже довольно простая. И за основу берется как раз шаблон животного, распечатанный и вырезанный.
Дополнительно потребуется:
- Клей;
- Ножницы;
- Макароны или вата для оформления шерстки.
Инструкция по работе:
- Готовый трафарет вырезается из бумаги и наклеивается на картон. Можно не наклеивать его на основу, тогда поделки получится контурной;
- На место, где должна быть шерстка, можно приклеить макароны в виде кучеряшек.
- Можно вместо макарон приклеить шарики из ваты, тогда поделка получится к тому же еще и пушистой.
Ежик
Процесс создания ежика схож с поделкой барашка. Только вместо ваты или макарон для создания иголок нужно будет использовать гречку.
Помимо нее потребуется также картонная основа, клей и трафарет животного.
Инструкция по работе:
- Ежика можно нарисовать самостоятельно, а можно взять готовый трафарет и распечатать или перерисовать его на основу;
- Дальше на то место, где должны быть иголки, нужно приклеить гречневую крупу. Проще всего это сделать так: аккуратно в рамках контура нужно намазать клей, а потом насыпать крупу.
- Как только клей застыл, и гречка приклеилась, нужно аккуратно убрать не приклеенные остатки. В пустые места можно наклеить гречку точечно.
Аппликация из бумаги обезьяна-ревун
Факты об обезьянах-ревунах:
- обезьяны-ревуны обитают в тропических районах Центральной и Южной Америки.
- Они воют так громко, что их можно услышать на расстоянии до 5 км.
- У них есть так называемый «цепкий» хвост, что означает, что они могут использовать его как дополнительную руку, чтобы хвататься за ветки.
- Обезьяна-ревуна может прожить 15-20 лет в дикой природе.
Заглянем в сокровищницу Интернета…
Люблю находить полезные материалы в любимых магазинах и делиться с вами, друзья.
Итак, по нашей теме «OZON.RU» предлагает множество «полезностей» для педагогов и родителей, которые хотят научить деток искусству аппликации.
Есть большая подборка тематической литературы и наборов для творчества: обучающие пособия, удобные комплекты с подробными инструкциями.
Можно купить готовые наклейки и создать свою аппликацию – это понравится и самым маленьким, и деткам постарше. Продаются красочные книжечки с занимательными историями, в иллюстрации которых можно вклеить какой-то элемент. Читая ребенку книгу, вы попутно тренируете его мелкую моторику. Удобно и полезно, не так ли?
В помощь воспитателям и продвинутым родителям предлагаю методички из «УчМага»:
«Забавная аппликация» Ю. Козловой – здесь 17 тем для занятий в садике и дома по аппликации. Материал познавательный и интересный, автор замечательно обосновывает необходимость заниматься с детками творчеством.
Дидактический комплект серии «Мастер Самоделкин» состоит из 8 карточек и 8 шаблонов, дополненных методическими рекомендациями о проведении занятий с дошкольниками. Это может стать отличным подспорьем именно родителям – наглядно и просто описано, как и что вырезать, чтобы получилась задуманная аппликация.
Поделка Леопард
Факты о леопардах:
- Леопарды — исчезающий вид.
- Они сильные охотники и любят быть на деревьях. Фактически, они часто затаскивают свою добычу на деревья, чтобы съесть ее!
- Они ведут ночной образ жизни.
- Леопарды очень скрытны и охотятся на антилоп и оленей под покровом высокой травы.
- Еще они хорошо плавают и любят находиться в воде.
- Леопарды светлые с черными пятнами, называемыми розетками. Есть также черные леопарды, широко известные как черные пантеры.
Вырезалка Бабуин
Факты о бабуинах:
- Существует 5 различных видов бабуинов, и все они живут в Африке или Аравии.
- Павианы — одни из самых крупных обезьян в мире. Самцы весят в среднем от 15-37 кг.
- Бабуины предпочитают саванну и другие полузасушливые места обитания.
- У них нет цепких хвостов, как у других обезьян, но они могут лазить по деревьям, чтобы спать, есть или переждать неприятности.
- Бабуины едят фрукты, травы, семена, кору, корни, мясо и очень любят есть фермерские культуры.
- Известно, что они образуют большие отряды бабуинов, от десятков до сотен со сложной иерархической системой.
- Они могут жить около 30 лет.
