Конспект досуга в 1 младшей группе ДОУ
Досуг для малышей ДОУ «Весёлое приключение»
Цель развлечения: Поднять настроение детям, проявлять активность, самостоятельность и инициативу в действиях. Задачи: 1. Способствовать накоплению социального опыта доброжелательных взаимоотношений. 2. Формировать у детей положительное отношение к труду, желание трудиться и помогать взрослым. Оборудование: голубой шарф, гимнастическая скамейка, корзина с яблоками, зонтик, игрушка-кошка, зайка-игрушка, горка, туннель.
Ход развлечения
Воспитатель: Ребята, сегодня нас ждут весёлые приключения. Посмотрите-ка в окошко к нам в гости солнышко пришло. Светит солнце веселей, выходи гулять скорей! Игра «Солнышко и дождик» Ой, появилась тучка, закрыла наше солнышко. Дождик, дождик всё сильней, спрячемся под зонтик мы быстрей! Воспитатель: Ребята! Солнышко сияет, землю согревает, Птички летают, песни распевают. А вот серенькая кошечка, Притаилась у окошка Хочет с птичками играть, Хочет птичек догонять. Игра «Кошка и птички» Кошка спит, а птички летают, кошка глазки открывает и птичек всех догоняет! После игры раздаётся стук в дверь, появляется Зайчиха. Зайчиха: Ребята, у меня беда, мой зайчишка-шалунишка убежал в лес, помогите мне его найти. Воспитатель: Мы твоей беде поможем. Путь в лес не близкий, там много препятствий, но мы ребята смелые и очень умелые. А что в лесу растёт? Дети: Деревья, ёлки. Воспитатель: А ещё есть веселая полянка. Но чтобы до нее добраться, надо перейти болото, потом перепрыгнуть через ручеек, спуститься с горки и проползти туннель. Осторожно, здесь болото! Нужно пройти его так, чтобы не замочить ноги. Игра «По узенькой дорожке» (по гимнастической скамейке) Воспитатель: Молодцы! Никто не замочил ног! А теперь попробуем перейти через этот ручеек. Игра «Перепрыгни через ручеек» Воспитатель: Умнички! Сейчас скатываемся с горки и проползаем в туннель. Воспитатель: Ребята, а на поляне растёт яблоня, помогите мне собрать в корзину яблоки. Дети собирают. Воспитатель: Где же Зайчишка-шалунишка? Давайте покричим: Ау-ау! Дети зовут, ищут зайчишку, и находят. Воспитатель: Ой, ребята, да он же спит. Давайте-ка похлопаем! Давайте-ка потопаем! Дети будят зайчишку, он просыпается. Зайчиха: Спасибо вам, дети, что помогли мне найти моего сыночка. Вы ребятки, слушайтесь своих мамочек, не убегайте от них. Воспитатель: Теперь нам пора возвращаться. Ребята, а домой мы поедем на машинах. Логоритмическое упражнение «В машине» (Идут по кругу) Сидим с шофёром рядом- Би, би, би. Помочь шофёру надо! Би, би, би. Машинам всем и людям- Би, би, би, Бибикать громко будем- Би, би, би! Воспитатель: Вот мы и вернулись в свою группу.
Рекомендуем посмотреть:
Физкультурный досуг для детей 1 младшей группы совместно с родителями на тему: Весна Конспект игрового досуга с родителями и детьми 1 младшей группа
Похожие статьи:
Игровой досуг в 1 младшей группе
Наблюдения за елкой в детском саду. Младшая группа
Культурно-досуговое мероприятие «Солнышко лучистое»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №17» (корпус 2)
г. Бийска Алтайского края
Конспект культурно — досуговой деятельности для детей младшей группы
Тема: «Солнышко лучистое»
Разработала:
Бобрышева Евгения Дмитриевна,
воспитатель.
г Бийск – 2022 год
Конспект культурно — досуговой деятельности для детей младшей группы
Тема: «Солнышко лучистое».
Программное содержание:
Расширять представления детей о летних изменениях в природе: голубое чистое небо, ярко светит солнце. Продолжать знакомить с характерными особенностями времени года – лето, закреплять элементарные представления о природном объекте – солнце, его влиянии на окружающий мир.
Развиватьотзывчивость друг к другу и к окружающим, доброжелательные отношения между детьми, речь, память, внимание. Развивать у детей навыки совместной деятельности, чувство общности, умение выражать свое настроение.
Воспитыватьинтерес и любовь к природе, доброту, желание проявлять творческую инициативу, повышать настроение детей. Создать радостную, праздничную, доброжелательную атмосферу во время прогулки.
Методы и приемы:
Словесный: беседа, сюрпризный момент, рассматривание, вопросы.
Наглядный: шаблон рисунка на асфальте, наблюдение за окружающей действительностью.
Игровой: игра «Солнце и Радужный шарик».
Практический: раскрась рисунок.
Материалы:
музыкальное сопровождение, шаблон рисунка, цветные мелки, мыльные пузыри, воздушные шары желтого цвета, маски для солнца белая и желтая.
Ход мероприятия
| Этапы, методы и приемы | Деятельность педагога | Деятельность детей | Примечание |
| Организационный момент | Воспитатель выстраивает детей парами, для прогулки по территории детского сада. | Дети следуют за педагогом. | |
| Беседа | — Ребята посмотрите, какая сегодня чудесная погода. — Весна закончилась, наступило новое время года. – Подскажите, как называется это время? — Правильно. Молодцы! — Первый день, самого теплого, яркого, красочного времени года — лето. Посмотрите, какое небо голубое, все вокруг позеленело — трава, деревья, Ребята, видите, на клумбе цветут цветы и бабочки летают. Летом можно с утра до вечера гулять на улице, купаться и загорать. А еще первый день лета – это праздник всех детей, его отмечают во всем мире. Называется он «День защиты детей». Это значит, что этот день посвящается Вам. | Восхищаются, смотрят по сторонам. — Лето. | |
| Мотивация | Воспитатель с удивлением обращает внимание детей на силуэт человека неподалеку. — Ой, ребята, посмотрите! Кто-то к нам пришел в гости! — Ребята, хотите, подойдем поближе, поздороваемся. | Дети с интересом смотрят вперед, замечают человека – скрытого за макетом солнца. С нетерпение отвечают: «Да». |
